Вязані речі для новонароджених — МамаТато.com
В’язаний одяг – це невід’ємний атрибут приданого для новонародженого. Зв’язати кілька чарівних дрібничок для малюка можна і гачком і спицями. Якщо є досвід в подібному рукоділлі, то змайструвати одежинки крихітного розміру не складе праці і не займе багато часу.
Початківцям ж доведеться постаратися, проявити терпіння і посидючість, але результат того вартий. Зроблені своїми руками, в’язані речі обов’язково викличуть захоплення у оточуючих, зробивши малюка самим модним і стильним.
1. Переваги в’язаного одягу для малюків
У самостійному виготовленні одягу для маленького члена сім’ї є безлічі переваг
- Такий одяг завжди актуальний, виглядає модно і красиво
- Речі, створені своїми руками, виграють в якості і ціні в порівнянні з магазинними аналогами
- Є можливість вибору певної моделі і колірного рішення
- Саморобні дрібнички, коли вони стануть малі, можна надв’язати, продовживши тим самим термін служби, або перев’язати, отримавши абсолютно нову річ.
- Виконуючи роботу з в’язання дитячого одягу самостійно, можна бути впевненим у тому, що пряжа використовується якісна, вона не викличе алергію або роздратування у малюка.
- В’язання – чудовий спосіб релаксації і приносить масу задоволення.
2. З чого почати?
Якщо хочеться щось зв’язати своїй дитині або комусь у подарунок, то починати потрібно з вибору способу в’язання – гачок або спиці. Не можна сказати, що одне легше іншого. При будь-якому способі можна знайти легкі моделі, які не потребують відмінних навичок в’язання. Звичайно, краще пройти кілька майстер-класів і навчитися читати схеми, щоб виконувати красиві візерунки та мережива. Так вибір моделей дитячого одягу буде більш широкий і речі вийдуть по-справжньому унікальні.
Наступний крок – вибір пряжі. Для малюків потрібні тільки самі якісні вихідні матеріали, щоб в’язані речі вийшли м’які, ніжні і були зручні дитині. Сьогодні нескладно знайти гарні нитки для в’язання, якісну пряжу можна замовити по інтернету або придбати в спеціалізованому магазині, де продаються товари для рукоділля. Краще підбирати нитки з лінійок спеціальної дитячої пряжі. Вони відрізняються гіпоалергійністю і м’якістю. Звичайно, потрібно звертати увагу на склад. Для дитячого одягу краще підбирати натуральні волокна (шерсть, льон, бавовна). Вміст акрилу (якісна синтетика) також допустимо, головне — переконатися, що пряжа м’яка і не електризується. А ось красиву пряжу з люрексом краще залишити в стороні, так як вона може колотися і викликати дискомфорт у малюка.
Головне — при оздобленні речей для новонародженого переконатися, що будь-який декор пришитий надійно і дитина його не відірве
Важливий і вибір моделі. Починати краще з чогось простого, поступово переходячи на більш складні речі з хитромудрим кроєм і візерунками. Пов’язана з любов’ю дрібничка, навіть найпростіша, буде чудово виглядати. Крім того, будь-яку просту річ можна прикрасити, і вона заграє зовсім по-новому. Для прикраси підуть мережива, тасьма, аплікації і термонаклейки, вишивка, намистинки і бісер, бантики і трояндочки з атласних стрічок.
3. Що можна пов’язати немовляті?
Коли постає питання про те, що саме зв’язати для дитини, визначитися дуже непросто! Сьогодні можна знайти масу моделей всілякої дитячого одягу від традиційних пінеток і чепчиків, до конвертів, боді і хрестильних комплектів.
Насамперед, слід розраховувати свої сили і не братися за трудомістку велику річ, якщо досвіду у в’язанні мало. Так, можливо, робота буде доведена до кінця, але часу піде багато, і дитина може вже вирости з обраного розміру.
Якщо у досвідчених майстринь вибір нічим не обмежений, то початківцям варто братися за модельки простіше, які не містять складні схеми в’язання і не вимагають багато часу на виготовлення. Найпростіше – це різні пінетки або носочки, шапочки і чепчики. З часом можна спробувати пов’язати костюмчик або платтячко. Важливо запастися терпінням і відточити майстерність на простих речах.
Тут підібрано кілька простих моделей, з якими впорається рукодільниця з невеликим досвідом у в’язанні спицями та гачком.
4. Сланці для новонародженого гачком
4.1. Матеріали
Проста річна модель, яка виявиться під силу початківцям
4.2. Опис роботи
1. Підошва
Перш ніж в’язати підошву, необхідно виміряти стопу малюка. Отриманий результат ділиться надвоє. Саме такої довжини потрібно зв’язати початкову ланцюжок з повітр. петель.
В даному випадку ланцюжок складається з 14 повітр. петель
Сама підошва в’яжеться ст. з накидами по колу. Для роботи необхідно використовувати цю детальну схему-опис:
Результат вийде такий
Тепер потрібно ниткою контрастного відтінку зробити обв’язку ст. без накиду.
Обв’язка 2. Верх сланців
По довгому краю підошви, в точці, яка розташована ближче до п’яти, потрібно ниткою основного кольору зробити три повітр. петлі для підйому і зв’язати 5 ст. з накидом. Другий ряд ремінця в’яжеться аналогічно.
Другий ряд ремінця
Тепер потрібно зв’язати ремінці, які підуть по верхній частині стопи. Для цього від другого ряду стовпчиків провязывается ланцюжок повітр. петель (14 шт.) і закріплюється в центрі підошви, миска одним ст. з накидом.
Закріплення ланцюжка в центрі
Тепер в інший бік в’яжеться також ланцюжок з повітр. петель (15 шт) + 3 петлі для підйому і прикріплюється до підошви двома рядами ст. з накидом ( по 5 шт. в ряду).
Закріплення другого ремінця
Тепер потрібно зв’язати ремінець, який піде за п’яточку – це 25 повітр. петель.
В’язання заднього ремінця
Останній крок – це обв’язати всі ремінці. Для цього потрібно зробити 3 повітр. петлі підйому, перевернути в’язання і продовжити роботу у зворотний бік ст. з накидом по всьому контуру ремінців. Там, де ремінець кріпиться до підошви, потрібно провязать один ст. без накиду.
Робота майже завершена
Нитка закріпити і обрізати. Задній ремінець можна пришити або зробити гудзик і петельку, щоб він кріпився до сланцями. Літні в’язані сланці для крихти готові!
5. Пінетки для дівчинки спицями
5.1. Матеріали
Модель універсальна. Якщо підібрати відповідну пряжу і декор, то можна пов’язати такі пінетки і для хлопчика
5.2. Техніка в’язання
Платочное в’язання (всі петлі осіб.).
Щільність: 10 см х 10 см = 19 петель х 30 рядів.
5.3. Схема
Схема для в’язання пінеток
5.4. Опис
Обидві пінетки потрібно в’язати одночасно, щоб було легше стежити за тим, що вироби повністю симетричні.
Модель в’яжеться в поперечному напрямку.
Починається робота з набору 32 петель. В’язання йде за схемою на висоту 7 див. Далі продовжується робота тільки з першими 18 петельками. Решта потрібно спустити на допоміжну нитку або спицю.
Коли довжина від початку в’язання буде дорівнює 14 см, петлі об’єднуються і в’яжуться єдиним полотном. На висоті в 21 см роботу слід закінчити і петлі закрити.
Край отвору, яке вийшло, потрібно акуратно стягнути – це буде мисок. Потім слід виконати задній шов. Шов потрібно робити, враховуючи, що верхній край буде з відворотом, тобто шва при отворі не повинно бути видно. Далі зшиваються кромки стоп вироби. В отвори малюнка потрібно протягнути стрічку і зав’язати бантики.
Готові пінетки потрібно гарненько відпарити праскою і дати висохнути.
6. Чепчик для новонародженого
6.1. Матеріали
Проста модель, яка незамінна в холодну пору року
6.2. Розмір
Розрахунки дані на виріб для дитини від народження до трьох місяців.
6.3. Техніка в’язання
Осіб. гладь (осіб. ряди – осіб. петлі, ізн. ряди – ізн. петлі).
Гумка 1х1 (чергування 1 осіб. петлі і 1 ізн. петлі).
6.4. Схеми
6.5. Опис роботи
1. Чепчик
В’язання починається з 70 початкових петель. Спочатку 7 рядів потрібно провязать гумкою (схема Рис. 1). Далі 54 ряду підуть осіб. гладдю (схема Рис. 2). Нитка обрізається.
На спицю справа потрібно спустити 25 петельок і в’язати тільки 19 петель посередині (потилицю). При цьому 20-а та 21-а петля провязывается разом з лицьового. Так потрібно продовжувати поки всі петлі потилиці не з’єднаються з основною частиною чіпця.
По нижньому краю виробу потрібно набрати петлі, чергуючи осіб. і ізн. Потім 9 рядів потрібно зв’язати гумкою.
Зав’язки робляться гачком з 185 повітр. петель (нитка, складена вдвічі) і простягаються через нижній край чіпця.
2. Оздоблення
Якщо чепчик в’яжеться для дівчинки, то можна зв’язати гачком квітка (схема Рис. 3) і пришити його збоку для прикраси. Для хлопчика можна залишити виріб як є, прикрасити вишивкою (ведмедик, кораблик, машинка) або термонаклейкой.
Чепчик готовий!
В’язати речі для малюків цікаво і захоплююче! Не біда, якщо спочатку щось не виходить! Потрібно терпляче розвивати навички, і незабаром будуть виходити по-справжньому чудові модні дитячі речі.
загрузка…
- Пошиття та вязання конвертів для новонароджених
- Вязані костюмчики для новонароджених
Все для новонароджених ручної роботи: купити Хенд Мейд одяг і аксесуари
Одяг новонароджених: тепло та комфорт
Абсолютну відповідальність за дитячий одяг несуть батьки. У першу чергу їм необхідно зважати на те, що він має бути максимально надійним і комфортним. Проте найсерйозніше, що коли-небудь доводиться вибирати молодим батькам, це дитячий одяг для новонароджених. Звісно, якщо у сім’ї народжується не перший малюк, то вибрати дитячі речі буде значно простіше — є певний досвід. Або навіть є деякий запас речей, з яких інша дитина виросла.
Проте для тих, хто став батьками вперше, може бути важко зорієнтуватися в усьому розмаїтті, яке пропонує магазин товарів для новонароджених. У такому випадку найперше, що потрібно зробити — провести консультацію у власних батьків. Звісно, вони можуть не бути компетентними у питаннях інновацій, проте обрати правильного розміру шапочку, повзунки чи пінетки їм під силу. Для тих, хто здійснюватиме цю відповідальну покупку вперше, радимо звернути увагу на шви кожної речі. Вони мають бути або зовнішніми, або взагалі відсутніми, оскільки шкіра новонародженого надзвичайно чутлива. Саме з цієї причини рекомендуємо спробувати одяг ручної роботи.
Комлекти — простий вихід у багатьох ситуаціях
В‘язані комплекти — чудове рішення для різних ситуацій. Це у першу чергу м’які речі, які не викличуть подразнення шкіри, а по-друге, збережуть Вашу дитину від переохолодження, особливо у зимові місяці. І не потрібно буде одягати кілька речей одну на на одну. Також сьогодні все більше популяризується дитяча фотосесія. Відповідно, збільшується попит на спеціальний одяг для фотосесій. Окреме питання про комплекти на виписку. Це має бути:
- щось святкове;
- урочисте;
- світлого відтінку;
- тепле;
- зручне.
Також кожен зіштовхується з проблемою вибору хрестильних приналежностей. Вважається, що комплект для хрещення має бути якомога яскравішим. Це певний символ успішності та цікавого життя. А от крижмо традиційно має бути білого кольору. Допустимо розміщувати на ньому вишите ім’я малюка. Сьогодні це у тренді, особливо якщо йдеться про ручну роботу. А купити комплекти для новонароджених Ви можете за посередництва спільноти рукоділля “Золоті руки”.
Пропозиції від нас
Отож, якщо Ви турботливі батьки і шукаєте для малюків найбезпечніші та найкомфортніші речі, тоді Вам просто необхідно купити одяг для новонароджених, широкий асортимент якого пропонує спільнота “Золоті руки”. Тому якомога швидше відвідайте ресурс zolotiruky.in.ua — вироби ручної роботи майстрів із всієї України.
Вяжем спицами модні речі для дітей. В’язання для дітей
Євгенія Смирнова
Посилати світло в глибину людського серця — ось призначення художника
зміст
Дитячі речі, зроблені власноруч, перевершують покупні вироби за своєю якістю, виготовляються з любов’ю з вподобаного матеріалу. Крім того, виготовлення кофтинки і штанців новонародженому — приємний спосіб згаяти час в очікуванні малюка.
Якими повинні бути в’язані речі для новонароджених
Шкіра немовляти дуже ніжна, а виріб з жорсткою пряжі може викликати на ній роздратування. В’язані дитячі костюмчики для новонароджених повинні бути м’якими на дотик. При виборі пряжі краще віддати перевагу дорогим матеріалами, призначеним спеціально для виготовлення дитячих речей. Бажано, щоб склад ниток був змішаним, включав натуральні волокна з акрилом або мікрофіброю. Дитячі речі з чистої бавовни можуть бути жорсткими, а натуральна шерсть нерідко викликає свербіж та почервоніння.
Дитячі костюмчики в’яжуться спицями та гачком: кожен спосіб має переваги і недоліки:
- Гачком можна виготовити дитячі вироби незвичайних форм з ажурним мереживом.
- в’язані костюми для новонароджених спицями з описом відрізняються більшою еластичністю, м’якістю, рівністю.
Вибір дитячої моделі залежить від наявного досвіду. Початківцям рукодільниця краще приступити до створення простих в’язаних дитячих костюмчиків для новонароджених. Поступово можливий перехід на більш складні вироби — плаття, чепчик, шапочку, шкарпетки. Все приходить з часом, і досвід не є винятком.
В’язання для новонароджених зі схемами та описом
Схеми спрощують створення в’язаного дитячого костюмчика для новонароджених. Креслення разом з описом процесу створення речі можна скачати з інтернету або знайти в спеціальних журналах. Схема являє собою чергування ниток різних кольорів або поєднання способів в’язки. Тим, хто тільки освоює роботу спицями або гачком, буде зручно використовувати просту лицьову гладь або звичайні стовпчики. У міру розвитку навичок будуть застосовуватися більш складні техніки.
В’язані костюмчики для новонароджених хлопчиків
Щоб створити симпатичну дрібничку для грудничка, потрібно вибрати модель і матеріал. В’язані костюмчики на новонароджених зі схемами мають маленький розмір. Штанці для хлопчиків не відрізняються від подібних речей, призначених дівчаткам, за винятком кольору. Різниця в кофтинах, навпаки, є. В’язання для новонароджених хлопчиків передбачає розташування гудзиків на правій стороні. При виборі пряжі краще віддавати перевагу блакитним або синім тонам.
Костюм для новонародженого гачком
Жовті в’язані дитячі костюмчики для новонароджених виглядають мило. Комплект складається з кофтинки і брюк. Верхня частина застібається ззаду на гудзики, а петлями є отвори у візерунку. Рельєфна гумка і візерунок вив’язуються за схемою. Щільність виконання в’язки становить 18 петель на 10 см. Щоб зробити дитячий костюмчик, вам знадобляться:
Дитяча кофточка в’яжеться так:
- Наберіть 55 петель спинки, зробіть гумку 3 см. Рівномірно зменшіть 8 разів.
- Зробіть пройми, прибравши з 4 рази в 17 см від краю.
- Закрийте 1 раз посередині, в’яжіть кожну сторону окремо.
- Почніть робити перед.
- Закрийте центральні 17 петель в 22 см від краю.
- Зшийте плечі. Підніміть по 35 петель по краю пройм. Через 2 см приберіть 3 рази в кожному 6м ряду.
- Через 14 см продовжите роботу гумкою.
- Виконайте шви.
- Обробіть горловину, краї розрізу фігурної в’язкою.
- Пришийте стрічку, гудзики.
Щоб зв’язати штанці, зробіть наступне:
- Наберіть 19 петель передньої частини.
- Зробіть гумку шириною 2 см.
- Пров’яжіть 1 стовпчик з накидом замість 2х, рівномірно додавши 7 разів.
- З’єднайте штанини 3-ма повітряними петлями.
- Продовжіть роботу тим же візерунком.
- У 13 см від з’єднання штанин виконайте гумку.
- Закінчите деталь в 30 см від краю.
- Виконайте задню сторону.
- Зшийте деталі.
- Протягніть атласну стрічку в пояс.
В’язаний костюмчик для новонародженої дівчинки
Фасони одягу для дівчаток відрізняються особливою витонченістю і вродою. В’язані костюмчики виконуються в рожевих, червоних тонах. Якщо дитяча кофточка застібається спереду, гудзики розташовуються на планці зліва. В’язаний костюмчик можна прикрасити по своєму смаку, використовуючи вишивку, бісер, стрічки, тасьму. При цьому важливо, щоб декоративні елементи трималися міцно, не давали дитині можливість відірвати дрібну деталь.
Костюмчик для новонародженого спицями
Ніжно-рожевий дитячий комплект, розрахований на вік до 3-х місяців, відрізняється простотою і витонченістю. Нескладні костюми для новонароджених спицями зі схемами в’яжуться легко і швидко. Маленький комплект складається з штанців і ажурного джемпера. Нескладний малюнок робиться за схемою. Щоб зв’язати комплект новонародженому, приготуйте:
- рожеву акрилову пряжу — 150 г;
- спиці № 3, 4;
- дитячі гудзики, які підходять за тону — 4 шт;
- еластичну тасьму — 40 см.
Дитячий джемпер в’яжеться так:
- Наберіть 46 петель спинки, виконайте 6 рядів гумкою 2Х2. Додайте 1 раз.
- Приберіть з 2 рази для пройм.
- Закрийте праве плече, горловину. Зліва зробіть гумку 2 см.
- Наберіть 46 петель переду, зв’яжіть гумку.
- Додайте 11 разів.
- Зменшіть по 2 рази для пройм.
- Закрийте 11 петельок в центрі. Зменшіть 4 рази, 2 рази по 2, 1 раз 1.
- Пров’яжіть гумкою останні 2 см лівого плеча.
- Зшийте праве плече, витягніть 72 петлі з пройми. Зменшіть в кожному 8м ряду по 1 разу.
- Обвяжіте горловину. Зробіть петельки зліва, пришити гудзики.
Щоб виготовити дитячі штанці, виконайте наступне:
- Наберіть спицями № 3 по 22 петлі кожної штанини. Зв’яжіть гумку 2х2 шириною 6 рядів.
- Продовжіть задню деталь спицями № 4. Додайте 8 раз в 1м ряду.
- Об’єднайте штанини в 16 см від краю, набравши 1 петельку між ними.
- Зменшіть в кожному 2-му ряду 6 разів по 1, продовжите роботу прямо.
- У 13 см від з’єднання штанин пров’яжіть пару рядів хусткової в’язкою, 4 лицьовій гладдю, 2 виворітного, 6 знову лицьовій гладдю. Закрийте деталь.
- Виконайте передню сторону.
- Зшийте виріб. Підверніть, пришити верх.
- Протягніть тасьму, як на фото.
Відео: як в’язати костюмчики для новонароджених
Приділивши увагу першому відео, ви дізнаєтеся, як виконується в’язання костюмчиків для новонароджених спицями з описом. Урок містить пояснення, як грамотно розподілити візерунок по виробу, красиво закрити петлі, які нюанси потрібно врахувати, щоб готова дитяча річ виглядала чудово. Переглянувши другий видеоурок, ви побачите процес виготовлення костюма-конверта для новонародженого. двокольорове дитяче виріб з орнаментом застібається на блискавку, виконується без швів. У третьому відео показаний процес створення безшовного комбінезона для новонародженого.
В’язання: плаття «Ma Cherie»
Автор: Ельвінг
На рост 86 см.
Матеріали: троицкая «Самая» (50% шерсть, 50% позов. Ангора) 50г / 280м 250г білої, 25 г чорної, спиці №2.5, 2 пари кругових спиць №3, 2 панчішні спиці № 3, гачок, дрібні перлинні намистини, намистини діаметром 1.3 см.
Щільність в’язання: 30 п. Х 40 р. \u003d 10см х 10см
Перед, спинка, рукави-ліхтарики в’яжуться в 2 нитки, ажурні рукави в 1 нитку.
Футболка в’яжеться на кругових спицях по колу.
Набрати білою ниткою 180 п. На спиці №3. Початок ряду припадає на середину спинки. Провязать 5 р. хусткової в’язкою (1р. вив. п., 1 р. лиц.П), відкласти. На іншу пару спиць №3 набрати чорною ниткою 270 п., Змінити нитку на білу, провязать 7 р. лицьовій гладдю. Наступний р. провязать наступним чином: * 1 осіб., 2 осіб. разом *, повторювати від * до * до кінця р. Скласти отриману рюшу з роботою, виконаною хусткової в’язкою і провязать з двох спиць на одну, пров’язуючи по одній п. З кожної спиці разом. Продовжити лицьовою гладью.Провязать 16 р., В 17-му р. провязать 44 п., 2 осіб. разом, 90 п., 2 осіб. разом, 44 п. Відкласти. На другу пару спиць набрати 267 п. Чорною ниткою, змінити нитку на білу, зв’язати рюшу і ув’язати її в основне полотно спідниці аналогічно першої рюше. Провязать 16 р. осіб. гладдю. У 17-му р. скоротити з кожного боку ще по одній п. (залишається 176 п.). Наступна рюша набирається з 264 п. Зв’язати її та ув’язати в полотно аналогічно першої. Провязать 16 р. осіб. гладі. У 17-му р. скоротити ще 2 п. (залишається 174 п.). Четверта рюша набирається на 261 п., Повторити аналогічно першої рюше. Зв’язати 16 р. осіб. гладдю. У 17-му р. рівномірно скоротити 4 п. (залишається 170 п.). П’ята рюша набирається на 255 п., Після встрявання провязать 16 р. осіб. гладдю. У 17-му р. рівномірно скоротити 4 п. (залишається 166 п.) Шоста рюша набирається на 249 п. Після встрявання шостий рюші продовжуємо в’язати лицьовій гладдю. В’язати 9 р., В 11-му р. скоротити по одній п. з кожного боку (разом 164 п.) На висоті 8 см від верхньої рюші виконати пройми. Для цього провязать 39 п., Закрити 4 п., Провязать 78 п., Закрити 4 п., Провязать 39 п. Продовжити в’язати перед і спинку окремо.
Спинка. Закрити в кожному 2-м р. з кожного боку 2 рази по 2 п., 4 рази по 1 п. (разом 62 п.). На висоті 8 см виконати розріз для горловини слід. чином: пров’язати 31 п., повернути роботу і продовжити в’язання половини спинки. На висоті 15 см від пройм закрити п. Другу половину спинки виконати так само.
Перед. Пройми оформити аналогічно спинці. На висоті 8.5 см від пройм закрити центральні 12 п. Кожну сторону в’язати окремо. Закрити з боку горловини з кожного боку в кожному 2-м р. послідовно 4 п., 3 п., 2 п., 1 п. Продовжити прямо, на висоті 15 см від пройм закрити решту 15 п. Другу сторону переду виконати так само.
Рукав-ліхтарик.
Набрати 50 п., Провязать 2 р.ліцевой гладдю, 3-й р. провязать наступним чином: * 2 осіб. разом, 1 накид * повторювати від * до * до кінця. Провязать ще 2 р. осіб. гладдю. В наслідок підігнути край по ажурному ряду і підшити з вивороту. Провязать ряд вив’язуючи з кожної п. Дві (разом 100 п.) Продовжити в’язати лицьовій гладдю. Через 5 р. закрити з кожного боку рукава в кожному 2-м р. 1 раз 3 п., 3 рази по 2 п., 4 рази по 1 п., Провязать 4 р. прямо, далі закрити 5 разів по 2 п., 5 раз по 3 п., 2 рази по 7 п.
Ажурний рукав.
Набрати 51 п. В 1 нитку на спиці №2.5, в’язати 4 р. хусткової в’язкою, далі наступним візерунком до висоти 19 см.
Закрити з кожного боку в кожному 2-му ряду 1 раз 3 п., 2 рази по 1 п. В’язати прямо, на висоті 7 см від пройм закрити з кожного боку в кожному 2-му ряду 5 разів по 2 п., 2 рази по 4 п. Решта 5 п. закрити.
Збірка.
На рюшах закріпити і сховати кінці ниток. Рюші отпарить і кожну рюшу прихопити ниткою до основи з вивороту через кожні 2-3 см. Всі рукава зшити уздовж. Рукав-ліхтарик присборить по верхньому зрізу, змітати з верхнім краєм ажурного рукава, вшити подвійні рукави в пройми. По краю горловини набрати петлі, провязать 2 р.ліцевой гладдю, 3-й р. провязать наступним чином: * 2 осіб. разом, 1 накид * повторювати від * до * до кінця. Провязать ще 2 р. осіб. гладдю, закрити п. Зігнути обв’язку по ажурному ряду навпіл і підшити з вивороту. Розріз на спинці обв’язати гачком стовпчиками без накиду, з одного боку зробити повітряну петлю. З іншого боку пришити ґудзик. По краю горловини пришити по бусинці на кожен «зубчик».
В’язання для дітей завжди було дуже популярно. Раніше, за часів дефіциту, мами самовіддано боролися з ситуацією, створюючи одяг, не тільки теплу, а й красиву, своїми руками. Тепер дефіциту немає, але з’явилася інша проблема: висока вартість дитячих речей, і все це при тому, що дитина швидко виростає з обновок, що змушує батьків витратити чимало грошей на «обмундирування» крихти.
В’язання для дітей позбавляє від усіх цих проблем. Речі невеликих розмірів не вимагають багато роботи за спицями, так і матеріалу багато не потрібно, так що це економія і в плані часу, і в плані грошей.
На жаль, мами і тата все менше часу проводять зі своїм чадом, через що відчувають чимале почуття провини. В’язання для дітей дозволить зробити дитині подарунок від щирого серця, завдяки чому дитина обов’язково відчує, що його люблять і про нього піклуються.
В’язані речі, до того ж, дуже теплі. Діти, як відомо, простигає люблять і роблять це досить часто. Обмеження активності малюка, який в захваті від поїдання снігу, катання з гірок і ліплення сніговиків, — не вихід. Краще подарувати дитині теплі і затишні в’язані речі, які зможуть захистити від найлютішого морозу.
Опис розділу для дітей
На нашому сайті представлені схеми в’язання речей для дітей самих різного віку, Починаючи з зовсім крихт. Наприклад, приємним бонусом для батьків будуть хрестильні набори. Для новонароджених тут ви знайдете пінетки, конверти. це найкращий подарунок для малюка, який тільки народився. Річ можна доповнити ініціалами дитини.
У нас ви знайдете навіть схеми для верхнього одягу. В’язані пальто і курточки зігріють прохолодним літом або теплою весною.
Ми постаралися зробити схеми та інструкції гранично простими, покроковими, тому з нами ви зможете зв’язати все, що потрібно, навіть якщо раніше не дуже добре розбиралися зі всіх тонкощах в’язання.
Дарувати дітям в’язані речі — це прекрасна традиція, яка найкращим чином показує турботу батьків про дитині. З нами ви зможете зробити цей подарунок, причому його створення займе трохи часу.
В’язання для дітей спицями друга за популярністю тема в рукоділлі відразу після в’язання для жінок. Для дітей в’яжуть і мами, і бабусі, і тітоньки. Маленькі дівчатка починають в’язати з в’язання пінеток для молодшого братика .. І, напевно, перша за кількістю надісланих вами робіт.
Діти швидко ростуть. Вони швидко виростають з одягу, тому постійно вимагають нових виробів. Тому в’язання для дітей спицями своїми руками дуже практичне заняття. Якщо ви в’яжете своїм дітям, то ви заощадите безліч грошей, які можна витратити з набагато більшою користю на підростаючих діточок.
Плаття для дівчинки, або в’язані пінетки, Яскраві шкарпетки для малюка пов’язані вашими руками, з любов’ю і від душі зігріють ваших дітей і онуків, подарують їм здоров’я і тепло. Багато речей з магазинів зроблені невідомо з чого. Неякісний трикотаж, хімія в матеріалах і засобах для забарвлення. Все це псує здоров’я дітей. Почасти тому діти зараз так часто хворіють, через одного алергія. Але ми з вами можемо зробити наших дітей трішки здоровіше. В’яжіть для дітей самі. Ретельно вибирайте матеріали для в’язання спицями. Читайте склад. Якщо у вашої дитини алергія, підбирайте пряжу з урахуванням цього фактора.
В розділі В’язання для дітей спицями зібрані всі можливі вироби які можуть бути пов’язані спицями для дітей. Зараз це близько 500 схем в’язання для дітей. Більшість статті містять схему в’язання спицями та опис. Це і пінетки спицями для малюків, і сукні дл дівчинки і шапочки для хлопчика і багато багато іншого.
Сьогодні сайт це до 30 000 відвідувачів в день. І якщо ви в’яжете спицями для дітей, то ви можете показати свої творіння дійсно зацікавленої аудиторії. Зібрати відгуки на вашу творчість, отримати мотивацію для подальшого розвитку .. Надсилайте ваші вироби пов’язані для дітей спицями зі схемами в’язання і опису, ми дуже чекаємо!
Єлизавета Румянцева
Для старанності і мистецтва немає нічого нездійсненного.
зміст
Ручна робота вже міцно увійшла в моду. Особливе місце серед усього розмаїття технік займає в’язання. в’язані кофтинки, Сукні, сумки, шапки і навіть пальто особливо актуальні протягом декількох років. В’язання спицями для початківців рукодільниць привнесе багато приємних моментів в життя. Авторські моделі стануть по кишені будь-майстрині, а також чудовим подарунком для близьких і рідних.
Вчимося в’язати з нуля — красиві візерунки і схеми для новачків
Перш, ніж приступити до виконання складних візерунків, необхідно розібратися в термінології і.
Всі візерунки можуть описуватися двома способами:
- Словесний опис, що дуже незручно, так як складні ажурні візерунки описуються дуже громіздко.
- Графічне опис візерунка у вигляді схеми.
Схема в’язання являє собою розкреслений на клітини чотирикутник. Одна клітина — одна петля. Що складається з клітин горизонталь — кількість петель, яке необхідно набрати для виконання рапорту візерунка по горизонталі. Вертикаль — кількість рядів, яке необхідно провязать для виконання рапорту по вертикалі.
Рапорт — це необхідна кількість петель, які утворюють візерунок. На схемі раппорт зображений як пара вертикальних ліній. Кожна клітинка містить інформацію про спосіб пров’язування петлі, яка називається умовним позначенням:
- лицьова петля в особовому ряду, і зворотний — в виворітного;
- виворітна петля в особовому ряду, і лицьова — в виворітного;
- перехоплення з 6 петель з нахилом вправо. Першу другу і третю петлі зняти назад на шпильку для в’язання, четверту, п’яту петлі провязать лицьовими, а потім зняти з шпильки на ліву спицю зняті петлі і провязать їх лицьовими.
- перехоплення з 6 петель з нахилом вліво. Першу, другу і третю петлі зняти вперед на шпильку для в’язання. Провязать четверту, п’яту і шосту петлі лицьовими, зняти з шпильки на ліву спицю зняті петлі і провязать їх лицьовими.
- Перший ряд: зняти, чи не пров’язуючи кромочную петлю, всі інші провязать лицьовими петлями, останню петлю провязать виворітного;
- Другий ряд і наступні в’язати як перший.
- Перший ряд: зняти, чи не пров’язуючи кромочную петлю, всі інші провязать лицьовими петлями, останню петлю провязать виворітного. Щоб візерунок вийшов більш рівним і акуратним, лицьові петлі краще провязивать за задню стінку.
- Другий ряд: зняти, чи не пров’язуючи кромочную петлю, всі наступні в’язати виворітними.
- Перший ряд: зняти, чи не пров’язуючи кромочную петлю, провязать 3 петлі лицьовими, 2 виворітними і так до кінця ряду, останню петлю провязать виворітного;
- Другий ряд: зняти, чи не пров’язуючи кромочную петлю, провязать 2 петлі лицьовими, 3 виворітними до кінця ряду. Останню петлю провязать виворітного.
- Перший, третій, сьомий і дев’ятий ряди: зняти, чи не пров’язуючи одну кромочную, * 2 виворітними, 9 лицьовими *, 2 виворітні, останню петлю провязать виворітного;
- Другий і всі парні ряди: зняти, чи не пров’язуючи одну кромочную, 2 лицьовими, * 9 виворітними, 2 лицьовими *, останню петлю провязать виворітного;
- П’ятий ряд: зняти, чи не пров’язуючи одну кромочную, провязать * 2 петлі виворітними, 3, 4, 5 петлі зняти на додаткову спицю або шпильку для в’язання, 6, 7, 8, лицьовими, з додатковою спиці перекинути петлі на ліву і провязать їх лицьовими , 3 петлі лицьовими *, 2 виворітними, останню петлю провязать виворітного;
- Одинадцятий ряд: зняти, чи не пров’язуючи одну кромочную, провязать * 2 виворітними, 3 лицьовими, 6,7,8 петлі зняти назад на додаткову спицю, пров’язати 9,10,11-ю петлі лицьовими, а потім 6,7,8-ю петлі зняти з додатковою спиці і пров’язати лицьовими *, 2 виворітними, останню петлю провязать виворітного.
- вони неймовірно декоративні;
- для дітей їх в’яжуть у вигляді яскравих веселих іграшок;
- ноги в в’язаних капцях знаходяться в комфортних умовах;
- якщо зв’язати з вовни лами або собаки, то такі вироби ще будуть володіти цілющими властивостями;
- в’язані тапочки легко стираються в машині-автоматі.
платочная в’язання
Це двосторонній узор, завдяки чому його можна використовувати при в’язанні хусток, шарфів, дитячих пінеток, снуд, комірів. Дивіться докладний відео про платочной в’язанні.
Зрозуміло з назви, що цим способом здавна в’язалися панчохи і шкарпетки. Цей візерунок використовується при в’язанні абсолютно будь-яких виробів. Це двостороння в’язка, зв’язати яку зовсім не складно.
Існує величезна кількість всіляких способів в’язання гумок: ажурні, подвійні і т.д. Вироби, виконані гумкою дуже еластичні і комфортні в носінні. Крім цього візерунок гумки використовують для виконання манжет, низу кофтинок, комірів і т.д.
Для того, щоб візерунок вийшов закінченим, при наборі петель необхідно враховувати кратність раппорта, рівну 5 петель, тобто потрібно набрати кількість петель, кратне 5 плюс дві кромочні.
візерунок Коса
Трендом 2014 року стали в’язані пальто. Багато будинків мод представили моделі, виконані візерунками «коса», «палять» та інші схожі варіанти.
Цей ефектний візерунок виглядає неймовірно складним у виконанні, хоча по факту таким не є. головною особливістю при в’язанні цих візерунків є перехрещення петель, попередньо знятих на окрему спицю.
Для в’язання цим візерунком, необхідно набирати кількість петель, кратне 11, плюс 2 петлі для симетрії і плюс 2 кромочні петлі.
Вертикальний рапорт готовий. Для продовження в’язання все повторити з першого ряду.
Детальніше про візерунку коса дізнайтеся з відео.
Уроки простого в’язання речей для жінок
Коли пов’язані перші зразки з візерунками, хочеться швидше почати в’язати виріб. нижче представлена проста техніка в’язання виробів, яка не вимагає великого досвіду в цій справі.
в’яжемо шкарпетки
В’язані шкарпетки — це тепло і комфорт в будь-яку погоду. Існує величезна безліч всіляких моделей шкарпеток: ажурні, напівпанчохи, гольфи, короткі шкарпетки, з вилогами і т.д. Деякі моделі в’яжуть на двох спицях, але в більшості випадків, класичне в’язання шкарпеток здійснюється на п’яти спицях.
Освоївши ази в’язання шкарпеток, можна буде легко освоїти техніку найскладніших і вишуканих моделей. У цій статті розміщений покроковий. І навіть в’язання п’ят не надасть складності.
Ознайомтеся також з тим, як зв’язати домашні тапочки-следки.
Шарф-хомут або снуд
Чорний снуд і такого ж кольору пальто — елегантне поєднання; блакитний, бузковий або рожевий хомут створить м’який романтичний образ; темні відтінки зеленого, синього або бордового додадуть образу екстравагантності і яскравості. Подробиці в відеоуроці нижче.
В’язання спицями снуд для початківців рукодільниць — хороший досвід в освоєнні цього виду творчості. Шарф-хомут можна пов’язати декількома способами: на двох спицях або на кругових. Двома спицями вони в’яжеться за принципом звичайного шарфика, який потім зшивається в трубу. Докладний майстер-клас про те, описаний в цій статті.
Особливу популярність здобули собі в’язані тапочки:
Вивчивши наступну статтю, можна для всієї родини.
Ще одним зручним зимовим аксесуаром є манишка. Це виріб чудово захистить від вітру і морозу горло і шию. У комплекті з шапочкою і рукавицями, в’язана манишка буде виглядати ще більш гармонійно.
Манішку легко і швидко зможе зв’язати починаюча майстриня. Існує безліч моделей цього аксесуара, і безліч способів їх в’язання. Манишка, пов’язана гумкою, буде щільніше і тепліше. При в’язанні вироби регланом, пров’яжіть петлі симетрично щодо лінії. Якщо в’язати манишку як кругову кокетку, то процес в’язання стане ще простіше.
шаль
Моду на шалі привіз до Європи Наполеон Бонапарт після свого єгипетського походу. Туалети в стилі ампір, які на той час в тренді, одночасно були неймовірно холодними, і абсолютно не підходили до холодних європейським зим. Подарунок імператора виявився до ко двору, і з легкої руки Жозефіни, міцно увійшов в моду.
Багато років минуло з тих часів, але шаль досі є актуальним аксесуаром, що додає образу жіночність і привабливість. Шалі в’яжуть всіляких форм і розмірів, використовую різні матеріали. Ажурна виріб з тонкої вовни зігріє взимку, а щільної в’язки додасть образу романтичності.
Покрокове навчання в’язання дитячих речей для початківців
В’язання дитячих речей приносить особливе задоволення:
в’язання рукавиць
Дитячі рукавиці — незамінний аксесуар взимку. Хоч вони недорогі і представлені в широкому асортименті в магазинах, дитині особливо полюбляться рукавиці, пов’язані вручну з урахуванням його переваг.
Рукавиці можна в’язати на двох або п’яти спицях. Робота розділена на чотири етапи:
- В’язання від манжети до великого пальця;
- Вив’язування отвори для великого пальця;
- В’язання миска вироби;
- В’язання великого пальця.
дитячої жилетки
Жилетка — дуже зручний одяг для дитини
- Найзручніше починати роботу зі створення викрійки у натуральну величину. Цей етап спростить всі наступні та виключить перев’язування вже майже готового виробу.
- Дитячу жилетку можна пов’язати на двох спицях — тоді доведеться зшивати бокові шви. Якщо в’язати на п’яти спицях або на кругових, то виріб вийде безшовне. Залишаться тільки плечові шви.
- Наступний етап — вибір візерунка, яким буде пов’язано виріб. Якщо використовуваних візерунків буде кілька, обов’язково складання схеми в’язання кожної деталі вироби. Це допоможе уникнути прикрих помилок.
Шапки-шарф
Шапка-шарф — аналог снуд. Головною відмінністю від нього є те, що вона вже і не обертається навколо шиї кілька разів. Зв’язати його дуже просто. кращим вибором техніки буде в’язання на кругових або на п’яти спицях. У цій статті докладно описані способи в’язання цього аксесуара.
Розмір шапки повинен ідеально підходити. Якщо вона буде мала, носити її буде некомфортно, якщо велика — не захистить від вітру і морозу. Широкі моделі також не захистять від холоду, і це слід пам’ятати при виборі моделі. Куліска, пов’язана з тих же ниток, що і шапка, забезпечить більш щільне прилягання до шиї.
Відео
Пінетки для новонароджених
Так хочеться подарувати малюкові частинку своєї ніжності і любові. Слід пам’ятати, що всі вироби, призначені для малюків, в’яжуться швами назовні. Кількість швів необхідно звести до мінімуму, і вони повинні ретельно оброблятися. або гачком повинні дуже точно підходити за розміром ніжки, щоб було комфортно малюкові. Завдяки представленому відео, зв’язати першу взуття своєму малюкові стане легко і просто.
Вчимося в’язати безрукавку з нуля
Безрукавка — дуже зручний одяг, що підходить для будь-якого випадку. Це виріб урізноманітнює гардероб маленької модниці і стане її улюбленою річчю. Можна оформити виріб яскравими веселими деталями та малюнками, використовуючи інші види рукоділля: вишивку, в’язання гачком, аплікацію, макраме.Безрукавка для дівчинки зв’яжеться за пару вечорів з відео, в якому детально показаний порядок роботи.
Дитяча іграшка
Дитячі кольорові іграшки, пов’язані своїми руками, стануть улюбленими у малюків. Вони прекрасно вписуються в інтер’єр дитячої та передають тепло і ніжність маминих рук, легко перуться і швидко сохнуть. На відео детально показаний процес в’язання такого виробу.
Розгляньте докладніше ви знайдете в покрокових майстер-класах.
В’язання спицями для початківців рукодільниць стане відмінним видом творчості.
Знайшли в тексті помилку? Виділіть її, натисніть Ctrl + Enter і ми все виправимо!
Рекомендуємо також
для новонароджених малюків до 6 місяців та для дітей до року, для дівчинки та хлопчика
В’язані речі залишаються в тренді вже багато десятиліть. Це і не дивно! Адже це функціональна і красивий одяг. А вже для російської суворої зими вона просто незамінна. Поговоримо сьогодні про костюмчиках для самих маленьких, адже їм, як нікому іншому, в холодний сезон потрібні затишок і тепло.
Дітки до року дуже чутливі до перепадів температури. Мами повинні бути дуже уважні і не забувати стежити, щоб їх улюблене чадо постійно перебувало в теплі. Навіть легкий протяг може стати причиною серйозного захворювання. Відмінною ідеєю для вашого малюка стануть в’язані вироби.
Особливості та переваги в’язаного одягу:
- Вона прекрасно пропускає повітря, тому ваш малюк буде застрахований від перегріву.
- В’язані речі не розтягуються, зберігають свою форму.
- Її легко змайструвати самому, якщо є початкові навички в’язання.
- Асортимент узорів і способів в’язання воістину безмежні.
- Шерсть не викликає алергічних реакцій.
- Завжди виграшно виглядає.
Модні тенденції
Дизайнерські вигадки з високих подіумів досить швидко займають місце в нашому повсякденному гардеробі, нехай і трохи видозмінені. Модні будинки представили свої колекції, що визначили основні тенденції в’язаних виробів для минає, і нового року.
Практичність була заявлена основною темою дитячої зими 2016 року. Дизайнери постаралися поєднати комфорт і елегантність, здивувати всіх незвичайними кольорами та сполученнями, а також новими ідеями. Ми можемо простежити певну закономірність у моделях одягу для дітей і батьків: у красивих речей немає віку.
Мода для дівчаток
Дівчатка, навіть в самому юному віці, більш вимогливі до свого зовнішнього вигляду, ніж хлопчики. Маленькі принцеси повною мірою оцінять стиль і зручність в’язаних костюмчиків. Взимку так важливі яскраві кольори і фарби. Актуальні в цьому сезоні геометричні принти, квіткові візерунки і національні мотиви.
Свіжим рішенням буде оригінальний декор в’язаного одягу. Матеріал для цього обмежується тільки вашою фантазією. Це можуть бути:
- Пір’я.
- Вставки зі шкіри або хутра.
- Мереживні, гіпюрові або атласні елементи.
- Експерименти з формою виробу.
- Оздоблення бісером, намистинками або стразами.
Для новонароджених малюків
В’язані костюмчики для немовлят мають просту викрійку, яка лежить в основі більшості моделей – це п’ять прямокутників (спинка, дві полички, два рукави) і штанці. Важливо пам’ятати, що у новонароджених діток ніжна шкіра, тому шви на одязі робляться на лицьовій стороні.
Виділяють два типи в’язаних речей для немовлят:
- Зимові – в пряжі великий відсоток вмісту вовни.
- Літні – використовується пряжа з додаванням бавовни або натурального шовку.
Так, для «зимових» новонароджених діток найчастіше в’яжуть костюми-конверти або комбінезони, а для «літніх» воліють роздільні костюмчики: окремо кофточка і штанці. Звичайно, при бажанні, можна вибрати будь-який фасон або придумати модель костюмчика самостійно. У будь-якому випадку, симпатичних схем для в’язання величезна безліч.
найпростішим і чарівним виходом для тих мам, які тільки починають освоювати науку в’язання, буде в’язаний комбінезончик для грудного малюка. Що б створити таке диво, вам знадобиться трохи пряжі і гудзиків. На виході ми отримаємо ось таку чудову модель, яка надійно захистить дитину від холоду і додасть йому ще більше милий вигляд, якщо це тільки можливо.
До 6 місяців
До півроку малюк стає більш емоційним, непосидючим і активним. Він вже починає видавати якісь звуки і реагувати на вашу появу. Важливо, щоб одяг не душила його рухів і була зручна. Однак, ніхто не забороняє зробити костюмчик не лише практичним, але і красивим. З в’язаної одягом це не складе труднощів.
Як ви знаходите ідею речей від кутюр? Класичні моделі завжди залишаться в тренді, незважаючи ні на які модні віяння. Дітки так чудово виглядають у зменшених копіях дорослих речей. Зверніть увагу на оригінальний кардиган від Шанель, виконаний в кращих традиціях її будинку моди. Оточуючі будуть просто захоплені елегантністю і вишуканістю вашої крихти.
Будь-яка леді повинна мати в своєму гардеробі маленьке рожеве плаття і туфельки в тон, особливо крихітна. Не буде обійтися і без штанців такого ж кольору. Звичайно, колір можна вибрати будь-який. Якщо є час і сили, то зробіть модель ще одним тоном. Такий костюмчик підійде як для повсякденного носіння, так і для виходу в світ.
Що ж стосується юних джентльменів, то візерунки в клітку ніколи не назвуть застарілими. Жакет з v-подібним вирізом буде стильно і класно виглядати на майбутньому захиснику. Всім без винятку підходять холодні кольори: сині, сірі, білі. Проте яскраві відтінки теж виглядають презентабельно: бордовий, жовтий, бірюзовий.
Для діток до року
До року дитина вже буде інтенсивно освоювати простори вашої житлоплощі. Не у всіх є можливість використовувати будинку підлога з підігрівом, а стелити скрізь килими не дуже сучасно, та й не так гігієнічно. Щоб уникнути застуд, варто розглянути практичні і гріють варіанти одягу.
Простий комплект з кофтинки і штанців великої в’язки підійде для маленького першопрохідника. Під кофточку можна підчепити тонку розлітайку, а але ніжки теплі шкарпетки. Так ваш малюк не замерзне, граючи в своєму дитячому куточку.
Чому б не підійти з фантазією до вихідних костюмах? Ошатне плаття або яскравий оригінальний джемпер вашої дитини покажуть ваше почуття стилю. Нехай ваша дитинка опиниться в прямому сенсі в ажурі.
Сподіваємося, що у вас прокинулося бажання взяти в руки спиці і зв’язати для своєї крихітки цікавий і практичний костюмчик. Не бійтеся експериментувати з кольорами і формою виробів. Для початку, звичайно, краще вибирати прості схеми і візерунки. Базові навички ви можете отримати, попросивши показати майстер-клас маму або самостійно, відео-уроків. Все вийде!
В’язання спицями для немовлят до 1 року. В’язання дітям до року спицями та гачком
В’язання спицями ще з давніх часів вважалося особливим видом мистецтва. А яке задоволення зв’язати новенький наряд своєму малюкові знає кожна мама володіє цим мистецтвом.
але в’язання спицями дітям до року, Багато хто погодиться, що є не тільки самим цікавим і милим заняттям, але і одним із способів заповнити дитячий гардероб своїми «дизайнерськими» дрібничками. Зазвичай бабусі діток радують їх пінетками, носочками, милими платтячками і різнокольоровими чепчиками. Для такого роду занять слід підійти з серйозністю, адже в’язати ми сьогодні будемо для самих маленьких. Для початку потрібно буде визначити для себе якість пряжі. Безумовно, вона повинна бути дуже м’якою, щоб не викликала найменшого роздратування, приємна до тіла. Такими видами пряжі можуть служити шовк, бавовна або хороший акрил. І, звичайно ж, бажано з яскравих, насичених тонів пряжі.
В’язання спицями приносить велике задоволення в’язальниці, а речі отримані в результаті неймовірно практичні. Наприклад, якщо річ набридла або вже не подобається візерунок, або ж просто стала занадто мала вашим дітям, то її можна легко розпустити і зв’язати нову модель із застосуванням абсолютно нової схеми.
В даний час в інтернеті можна знайти неймовірну кількість красивих і ексклюзивних схем з докладним описом моделей дитячого одягу від народження до року з фото. Це і ажурні шапочки, мереживні сукні для дівчаток, зв’язані гачком або на спицях, модні костюмчики і багато іншого. Навіть для початківців рукодільниць буде цікаво і доступно викладена робота. Якщо добре вивчити літературу про в’язання спицями, то з часом цілком реально самим складати необхідні схеми до власне придуманим малюнків для ексклюзивного костюма дитині.
В’язана спицями шапочка-бджілка для дитини до року
Ось таку оригінальну і яскраву шапочку як на фото, можна зв’язати дітям своїми руками на радість вашого малюка. Розглянемо докладний майстер клас зі схемою і детальним описом роботи . В’язання спицями шапочки не складе великих труднощів, а результат порадує вас і вашого малюка.
Витрата ниток розрахований на 46-48 розмір шапочки. Це приблизно на дитину до 1 року. Для цієї моделі нам необхідно буде близько 50 г жовтий і коричневих ниток, трохи білий ниток, в’язальні голки №4 та № 2,5. Спочатку плетемо гумку.
Опис покрокового виконання роботи:
В’язання спицями шапочки дітям буде виконуватися із застосуванням таких видів візерунків:
гумка: 1 петелька лицьова, 1провязать виворітного і так по малюнку повторити до кінця ряду.
Лицьова гладь роботи: на лицьовій (передній) стороні вироби — тільки лицьові петлі, не забуваючи про кромок, виворітна (задня) сторона — виворітні петлі +2 кромочні (в перший і останній петля кожного ряду).
Опис безпосередньо роботи і саме в’язання спицями шапки дітям до 1 року:
Набираємо на в’язальні голки 76 петель темного кольору і пров’язуємо 5 рядків гумкою. Потім слід проплести 2 ряди лицьовій гладдю. Після змінити нитку на жовту і провязать так ще 6 рядків.
Для скорочення, петельки візуально розділяють на 4 однакові частини, для зручності можна їх виділити іншим кольором ниток (до кожної останньої петлі кожної частини прив’язати нитку).
Зменшуємо виключно на передній стороні вироби спочатку і в кінці будь-якого. Близько кромок пров’язуємо по 2 виворітні разом, а петлі з відмітками ниток, — по 3 разом. (Петелька з ниткою повинна знаходитися в центрі). Скорочуємо поки не залишиться на спицях 10-12 петель. Після стягуємо їх і зшиваємо.
Варіант вив’язування вусиків на дитячу шапочку до 1 року:на спиці меншого діаметра набрати 6 петель.
В’яжемо резинкою (лицьові провязивать, а виворітні необхідно буде знімати, нитка перед петлею) без кромок. Пров’язуємо 22 ряду жовтим кольором і 4 ряди коричневим.
В’яжемо квітка на шапку для дитини:
квітка в’яжеться гачком. Жовтим кольором зробити 1 наскрізну петлю, з неї вив’язати 10 стовпчиків без накиду, затягнути петлі, після змінювати білою ниткою на і продовжити. Білою ниткою пров’язуємо 3 повітряних петлі, в наступну петельку 3 стовпчики з 2-ма накидами, що не пров’язуючи їх до кінця. Далі в’яжемо 4 петлі разом, 3 повітряні в петельці підстави, сполучна петля. І таким чином зв’язати 5 пелюсток.
До готової шапці дітям до 1 року пришити «вусики» з квітами. Така шапочка буде до лиця, як дівчинці, так і хлопчикові.
А ось ще один варіант в’язаній шапочки спицями для дитини (дівчинки) до року:
Плаття для дівчинки до року пов’язане спицями
Миле рожеву сукню для лялечки — принцеси, маленької дівчинки від півроку до 1 року для прохолодних вечорів літа. Ось в’язання спицями з докладною схемою сукні та описом покроково всіх дій.
Для створення цієї краси для маленької дівчинки до року нам знадобляться нитки «Москвичка» (50% шерсть, і стільки ж кашеміру) — всього 100 г яскраво-рожевого кольору, в’язальні голки № 2.5-3, різнокольоровий бісер і 1 гудзик.
Для плетіння спинки на дитячому платтячку на вік до року, потрібно набрати на в’язальні голки 135 петельок і сплести 2 см заввишки лицьовій гладдю. Після такої своєрідної коемкі приступаємо до ажурного вив’язування рядів для декоративного підгину по малюнку: 1 кромочная, після 2 спільно лицьових, накид, і так повторити до кінця рядочки, в кінці завжди вив’язувати кромочную.
Потім слід провязать наступні 2 см лицьовій гладдю. Далі наметове способом в’язки пров’язуємо 4 рядочки, далі 24 рядка ажурним візерунком і 4 рядка двухізнаночной в’язкою.
Далі в’яжемо однієї лицьової гладдю. Коли буде вже 27 см готового полотна пров’язуємо для кокетки 4 рядка способом хусткової в’язки, потім слід продовжувати плетіння лицьовій гладдю, але перший рядок буде зі змінами: 1 крайкова петля, лицьова, 2 разом особових, кромочная і повторити з початку малюнка.
Пров’язавши приблизно 7 см кокетки необхідно буде закрити центральну петлю для вив’язування розрізу і далі кожну зі сторін вже потрібно буде в’язати окремо.
Коли пров’яжіть 6 см розрізу петельки закрийте, де 21 петля буде припадати на плече, а все решта це виріз горловини.
Другу сторону горловини слід дов’язати симетрично.
В’язання спицями переду сукні на дитину до року: в’язати аналогічно спинці тільки без розрізу для кокетки, а з «виїмкою» для горловини. Для плетіння горловини, коли буде готово 9 см від початку кокетки, слід закрити центральні 15 петель і потім кожну зі сторін зв’язати окремо.
Щоб закруглити вирізи потрібно закривати на виворітного стороні в’язання в кожному 2-му ряду 1 раз по 3 п., 2 рази по 2 п. І 3 рази по 1 п.
Решта петельки — петлі для плечей, їх потрібно закривати на рівні спинки. Таким же чином слід дов’язати і другий бік горловини.
Вив’язування рукавів: набираємо на в’язальні голки 43 петельки і вив’язувати 3 см англійської гумкою 1 x 1, в заключному ряду рівномірно набрати ще 12 петель. Вийти за все повинно 55 петельок.
Далі пров’язуємо 4 рядка наметове способом в’язки, після ще потрібно провязать 24 рядка ажурною в’язкою і 4 рядочки наметове методом. Далі в’яжемо однієї лицьової гладдю.
Для скосів на рукавах слід додати на кожній стороні в кожному 4-му ряду 14 разів по 1 петельці. Загальна кількість петельок стане 83.
Після того, як буде вже 15 см провязать вище ажурного візерунка все петлі потрібно буде закрити.
збірка: спочатку слід буде зробити плечові шви, потім бічні, залишивши поза зашитими 13 см з обох сторін. За вирізу горловини потрібно набрати рівномірно 80 петельок і проплести 2,5 см гумкою. Як гумка буде готова, закриваємо всі петельки. В кінці пришиваємо рукава. Горловину ажурного вироби прикрашаємо бісером. От і все. Дитяче платтячко до року на маленьку принцесу готово!
схема сукні:
В’язання спицями сукні з такою схемою і докладним описом буде цілком доступно впоратися навіть початківців рукодільниць.
Якщо вас захоплює в’язання дітям, то безумовно ви вкладаєте всю душу в роботу. Діти в в’язаних дрібнички завжди виглядали і будуть виглядати стильно, модно й ошатно. В’язання дітям дуже цікаве й актуальне завдання. Адже немає нічого кращого, ніж порадувати дитини обновкою сукні до літа, зробленої своїми руками, або стильною кофтинки з машинками для хлопчика (така кофточка підійде як для дитини до року, так і старшого віку). В’яжіть своїм дітям за доступними схемами і влаштовуйте для свого малюка захоплюючі фотосесії!
Ви тільки подивіться на фото, представлені нами нижче, якими можуть бути оригінальними в’язані речі для дітей до року, до деяких з них ми доклали додаткові схеми з коротким описом:
В’язаний жакет для дівчинки від 0 до 2 років:
Комплект для малюка. нежненько
ПЛАТТЯ (короткий і довгий):
КОКЕТКА
Набрати дуже вільно 49 п.
1-4 р: осіб
5 р: 1 осіб * 3 вив, 1 осіб *
6 р (ліц. Сторона): 1 вив * 1 осіб (накид, 1 осіб) двічі, 1 вив * (73 п.)
примітка: відзначити останній ряд кольоровою ниткою як лицьову сторону.
7 р: 1 осіб * 5 вив, 1 осіб *
8 р: 1 вив * 5 осіб, 1 вив *
9 р: 1 осіб * 5 вив, 1 осіб *
10 р: 1 вив * 2 осіб, накид, 1 осіб, накид, 2 осіб, 1 вив * (97 п)
11 р: 1 осіб * 7 вив, 1 осіб *
12 р: 1 вив * 7 осіб, 1 вив *
13 р: 1 осіб * 7 вив, 1 осіб *
14 р: 1 вив * 3 осіб, накид, 1 осіб, накид, 3 осіб, 1 вив * (121 п)
15 р: 1 осіб * 9 вив, 1 осіб *
16 р: 1 вив * 9 осіб, 1 вив *
17 р: 1 осіб * 9 вив, 1 осіб *
18 р: 1 вив * 4 осіб, накид, 1 осіб, накид, 4 осіб, 1 вив * (145 п)
19 р: 1 осіб * 11 вив, 1 осіб *
20 р: 1 вив * 11 осіб, 1 вив *
21 р: 1 осіб, 11 вив * з однієї п. 2 осіб — за передню і задню стінки,
11 вив * (156 п)
22 р: 1 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 7 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
вправо, накид * 1 осіб
23 р: 2 осіб, 9 вив * 4 осіб, 9 вив * 2 осіб
24 р: 2 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 5 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
вправо, накид * 2 осіб
25 р: вив
26 р: 3 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 3 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
вправо, накид * 3 осіб
27 р: 4 осіб, 5 вив * 8 осіб, 5 вив * 4 осіб
28 р: 4 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 8 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 4 осіб
29 р: вив
30 р: 5 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид
* 10 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид * 5 осіб
31-32 р: осіб
33 р: вив
34 р: (2 вм. Осіб) -2 рази, накид, (1 осіб, накид) — 5 разів
* (2 вм. Осіб) — 4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 5 разів * (2 вм. Осіб) -2
рази (180 п)
35-36 р: осіб
37 р: вив
38 р: (2 вм. Осіб) -2 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів
* (2 вм. Осіб) — 4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів * (2 вм. Осіб) -2
рази (228 п)
39-40 р: осіб
41 р: вив
42 р: (2 вм. Осіб) -3 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів
рази (252 п)
43-44 р: осіб
45 р: вив
46 р: (2 вм. Осіб) -3 рази, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів
рази (300 п)
47-48 р: осіб
49 р: вив
50 р: (2 вм. Осіб) -4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів
рази (324 п)
51-52 р: осіб
53 р: вив
54 р: (2 вм. Осіб) -4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
рази (372 п)
Спідниця
1-2 р: осіб
Коротке плаття 3 р: 62 вив, закрити вільно 62 п., 123 вив, закрити
вільно 62 п, 63 вив (248П)
Довга сукня 3 р: 124 вив, зняти останні провязани 62 п для
першого рукава, 186 вив,
зняти останні провязани 62 п для другого рукава, 62 вив (248 п)
4 р: (2 вм. Осіб) -5 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
раз (264 п)
5-6 р: осіб
7 р: вив
8 р: (2 вм. Осіб) -5 разів, 1 осіб, (накид, 1 осіб) — 12 раз
раз (280 п)
9-10 р: осіб
11 р: вив
12 р: (2 вм. Осіб) -6 раз, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
раз
13-14 р: осіб
Повторити 11-14 р: для короткого плаття до довжини 23, 25, 28см /
новонароджений, 3, 6 місяців
для довгої сукні до довжини 46,48, 50 см / новонароджений, 3, 6 місяців
Закінчити 14 р.
РУКАВА (для довгої сукні)
62П
1 р: (2 вм. Осіб) -5 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 разів,
(2 вм. Осіб) — 10 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 разів, (2 вм. Осіб) -5 разів
(66п)
2-3: осіб
4 р: вив
5 р: (2 вм. Осіб) -5 разів, 1 осіб, (накид, 1 осіб) — 12 разів,
(2 вм. Осіб) — 10 разів, 1 осіб, (накид, 1 осіб) — 12 разів, (2 вм. Осіб) -5 разів
(70 п)
6-7 р: осіб
8 р: вив
9 р: (2 вм. Осіб) -6 раз, накид, (1 осіб, накид) — 11 разів,
(2 вм. Осіб) — 12 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 разів, (2 вм. Осіб) -6 раз
10-11р: осіб
12-23 р: повторювати 8-11р -3 рази.
Всі петлі вільно закрити.
ЗБІРКА
Виконати шов спинки, решта 8 см у горловини обв’язати гачком:
1 р: ст б / н
2 р: арка з 3 пов. п (отвір для гудзики), пропустити перші 2 ст
б / н, далі ст б / н в кожен ст б / н Попер. ряду
Пришити гудзика.
Жакет
КОКЕТКА
Набрати дуже вільно 55 п.
1-2 р: осіб
3 р (петля для гудзики): 1 осіб, 2 вм. осіб, накид, осіб …
4 -6 р: осіб
7 р: 4 осіб, 3 вив * 1 осіб, 3 вив * 4 осіб
8 р (ліц. Сторона): 3ліц, 1 вив * 1 осіб (накид, 1 осіб) — двічі, 1 вив *
3 осіб (79 п.)
9 р: 4 осіб, 5 вив * 1 осіб, 5 вив * 4 осіб
10 р: 3 осіб, 1 вив * 5 осіб, 1 вив * 3 осіб
11 р: 4 осіб, 5 вив * 1 осіб, 5 вив * 4 осіб
12 р: 3 осіб, 1 вив * 2 осіб, накид, 1 осіб, накид, 2 осіб, 1 вив * 3 осіб
(103 п)
13 р: 4 осіб, 7 вив * 1 осіб, 7 вив * 4 осіб
14 р: 3 осіб, 1 вив * 7 осіб, 1 вив * 3 осіб
15 р (петля для гудзики): 1 осіб, 2 вм. осіб, накид * 1 осіб, 7 вив * 4
осіб
16 р: 3 осіб, 1 вив * 3 осіб, накид, 1 осіб, накид, 3 осіб, 1 вив * 3 осіб (127
п.)
17 р: 4 осіб, 9 вив * 1 осіб, 9 вив * 4 осіб
18 р: 3 осіб, 1 вив * 9 осіб, 1ізн * 3 осіб
19 р: 4 осіб, 9 вив * 1 осіб, 9ізн * 4 осіб
20 р: 3 осіб, 1 вив * 4 осіб, накид, 1 осіб, накид, 4 осіб, 1 вив * 3 осіб (151
п)
21 р: 4 осіб, 11 вив * 1 осіб, 11 вив * 4 осіб
22 р: 3 осіб, 1 вив * 11 осіб, 1 вив * 3 осіб
23 р: 4 осіб, 11ізн * з однієї п. 2 осіб — за передню і задню стінки, 11
вив * 4 осіб (162 п)
24 р: 4 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 7 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 2 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 7 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 4 осіб
25 р: 5 осіб, 9 вив * 4 осіб, 9 вив * 5 осіб
26 р: 5 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 5 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 4 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 5 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 5 осіб
27 р: 3 осіб, вив ……… .., 3 осіб
28 р: 6 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 3 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 6 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 3 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 6 осіб
29 р (петля для гудзики): 1 осіб, 2 вм. осіб, накид, 4 осіб, 5 вив * 8
осіб, 5 вив * 7 осіб
30 р: 7 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 8 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 7 осіб
31 р: 3 осіб, вив ……., 3 осіб
32 р: 8 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид
* 10 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид * 8 осіб
33-34 р: осіб
35 р: 3 осіб, вив ……., 3 осіб
36 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) — 2 рази, накид, (1 осіб, накид) — 5 разів
* (2 вм. Осіб) — 4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 5 разів * (2 вм. Осіб) — 2
рази, 3 осіб (186 п)
37-38 р: осіб
39 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
40 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) — 2 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів
* (2 вм. Осіб) — 4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів * (2 вм. Осіб) -2
рази, 3 осіб (234 п)
41-42 р: осіб
43 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
44 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -3 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів
* (2 вм. Осіб) — 6 разів, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів * (2 вм. Осіб) -3
рази, 3 осіб (258 п)
45-46 р: осіб
47 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
48р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -3 рази, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів
* (2 вм. Осіб) — 6 разів, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів * (2 вм. Осіб) -3
рази, 3 осіб (306 п)
49-50 р: осіб
51 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
52 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів
* (2 вм. Осіб) — 8 разів, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів * (2 вм. Осіб) -4
рази, 3 осіб (330 п)
53-54 р: осіб
55 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
56 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
* (2 вм. Осіб) — 8 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз * (2 вм. Осіб) -4
рази, 3 осіб (378 п)
Спинка І ПЕРЕД
1-2 р: осіб
3 р: 3 осіб, 124 вив, зняти останні провязани 62 п для першого
рукава, 186 вив,
зняти останні провязани 62 п для другого рукава, 62 вив, 3 осіб (254
п)
4 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -5 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
* (2 вм. Осіб) — 10 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз * (2 вм. Осіб) -5
раз, 3 осіб (270 п)
5-6 р: осіб
7 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
8 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -5 разів, 1 осіб, (накид, 1 осіб) — 12 раз
* (2 вм. Осіб) — 10 разів, 1 осіб, (накид, 1 осіб) — 12 раз * (2 вм. Осіб) -5
раз, 3 осіб (286 п)
9-10 р: осіб
11 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
12 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -6 раз, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
* (2 вм. Осіб) — 12 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз * (2 вм. Осіб) -6
раз, 3 осіб
13-14 р: осіб
15-18 р: повторити 11-14 ряди.
Всі петлі вільно закрити, пришити гудзики.
РУКАВА (аналогічно довгої сукні)
чепчики
Набрати вільно 17 п.
1 р: вив
2 р (лицьова сторона): 1 вив, * 1 осіб, (накид, 1 осіб) -2 рази, 1 вив *
(25 п)
3 р: 1 осіб * 5 вив, 1 осіб *
4 р: 1 вив * 2 осіб, накид, 1 осіб, накид, 2 осіб, 1ізн * (33п)
5 р: 1 осіб * 7 вив, 1 осіб *
6 р: 1 вив * 3 осіб, накид, 1 осіб, накид, 3 осіб, 1ізн * (41П)
7 р: 1 осіб * 9 вив, 1 осіб *
8 р: 1 вив * 4 осіб, накид, 1 осіб, накид, 4 осіб, 1ізн * (49п)
9 р: 1 осіб * 11 вив, 1 осіб *
10 р: 1 вив * 5 осіб, накид, 1 осіб, накид, 5 осіб, 1ізн * (57п)
11 р: 1 осіб * 13 вив, 1 осіб *
12 р: 1 вив * 6 осіб, накид, 1 осіб, накид, 6 осіб, 1ізн * (65П)
13 р: 1 осіб * 15 вив, 1 осіб *
14 р: 1 вив * 7 осіб, накид, 1 осіб, накид, 7 осіб, 1ізн * (73п)
15 р: 1 осіб, 17 вив * з однієї п. 2 осіб — за передню і задню стінки,
17 вив * 1 осіб (76П)
16 р: 1 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 13 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 2 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 13 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 1 осіб
17 р: вив
18 р: 2 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 11 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 4 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 11 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 2 осіб
19 р: 3 осіб, 13 вив * 6 осіб, 13 вив * 3 осіб
20 р: 3 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 9 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 6 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 9 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 3 осіб
21 р: вив
22 р: 4 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 7 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 8 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 7 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 4 осіб
23 р: 5 осіб, 9 вив * 10 осіб, 9 вив * 5 осіб
24 р: 5 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 5 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 10 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 5 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 5 осіб
25 р: вив
26 р: 6 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 3 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 12 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 3 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 6 осіб
27 р: 7 осіб, 5 вив * 14 осіб, 5 вив * 7 осіб
28 р: 7 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 14 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 7 осіб
29 р: вив
30 р: 8 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид
* 16 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид * 8 осіб
31-32 р: осіб
33 р: вив
34 р: (2 вм. Осіб) — 3 рази, накид, (1ліц, накид) — 7 разів
* (2 вм. Осіб) — 6 разів, накид, (1ліц, накид) — 7 разів * (2 вм. Осіб) — 3 рази
(84п)
35-36 р: осіб
37 р: вив
38 р: (2 вм. Осіб) — 3 рази, накид, (1ліц, накид) — 9 разів
* (2 вм. Осіб) — 6 разів, накид, (1ліц, накид) — 9 разів * (2 вм. Осіб) — 3 рази
(100П)
39-40 р: осіб
41 р: вив
В’язання для дітей спицями друга за популярністю тема в рукоділлі відразу після в’язання для жінок. Для дітей в’яжуть і мами, і бабусі, і тітоньки. Маленькі дівчатка починають в’язати з в’язання пінеток для молодшого братика .. І, напевно, перша за кількістю надісланих вами робіт.
Діти швидко ростуть. Вони швидко виростають з одягу, тому постійно вимагають нових виробів. Тому в’язання для дітей спицями своїми руками дуже практичне заняття. Якщо ви в’яжете своїм дітям, то ви заощадите безліч грошей, які можна витратити з набагато більшою користю на підростаючих діточок.
Плаття для дівчинки, або в’язані пінетки, яскраві шкарпетки для малюка пов’язані вашими руками, з любов’ю і від душі зігріють ваших дітей і онуків, подарують їм здоров’я і тепло. Багато речей з магазинів зроблені невідомо з чого. Неякісний трикотаж, хімія в матеріалах і засобах для забарвлення. Все це псує здоров’я дітей. Почасти тому діти зараз так часто хворіють, через одного алергія. Але ми з вами можемо зробити наших дітей трішки здоровіше. В’яжіть для дітей самі. Ретельно вибирайте матеріали для в’язання спицями. Читайте склад. Якщо у вашої дитини алергія, підбирайте пряжу з урахуванням цього фактора.
В розділі В’язання для дітей спицями зібрані всі можливі вироби які можуть бути пов’язані спицями для дітей. Зараз це близько 500 схем в’язання для дітей. Більшість статті містять схему в’язання спицями та опис. Це і пінетки спицями для малюків, і сукні дл дівчинки і шапочки для хлопчика і багато багато іншого.
Сьогодні сайт це до 30 000 відвідувачів в день. І якщо ви в’яжете спицями для дітей, то ви можете показати свої творіння дійсно зацікавленої аудиторії. Зібрати відгуки на вашу творчість, отримати мотивацію для подальшого розвитку .. Надсилайте ваші вироби пов’язані для дітей спицями зі схемами в’язання і опису, ми дуже чекаємо!
Матусі і бабусі, представляємо вашій увазі чудовий світ під назвою «в’язання для дітей від 0 до 3 років з описом і схемами спицями». Адже немає нічого прекраснішого, ніж творити для свого улюбленого малюка, в’язати йому милі шапочки і забавні носочки. Навіть якщо ви не робили цього раніше, вам допоможуть прекрасні і доступні схеми для початківців, А досвідчені майстрині на відео розкажуть і покажуть, що до чого. Готуйте свої інструменти, запасайтеся натхненням, адже ви приступаєте до самого приємного і найважливішого творчості в вашому житті.
М’які і теплі пінетки — просто створені для маленьких дитячих ніжок. Турботливі матусі придумують яскраві неймовірні моделі, щоб надати костюму свого малюка яскравої індивідуальності і здивувати оточуючих. Пінетки можна прикрасити різними декором:
- бантиками;
- намистинами, бісером;
- пензликами і квітами з ниток;
- гудзиками, мереживом;
- і навіть в’язаними вушками, Очками, фігурками тварин.
Перш ніж ви приступите до в’язання крихітних пінеток, слід усвідомити кілька важливих моментів.
- Вибирайте м’яку і натуральну пряжу, а також спиці невеликого діаметру.
- Перед роботою виміряйте ніжку дитини і наберіть необхідну кількість петель, кратне трьом.
- Розмір ніжки новонародженого — близько 9 см.
- Стопа малюків від 3 до 6 місяців підростає на 1 см.
- У діток 8 місяців — стопа вже 11 см.
Таким чином, діткам від 6 місяців краще в’язати підошву окремо, а потім пришити її до шкарпетки. Для новонароджених в’яжемо суцільним полотном і зшиваємо з боків і по лінії підошви. Пам’ятайте, що слід уникати внутрішніх швів і робити все максимально акуратно.
- Для в’язання пінеток вибирайте техніку гумка, а також хусткової або перлову в’язку.
А тепер пропонуємо вам простий майстер-клас для матусь, Які мріють побалувати свого малюка. Навіть якщо ви давно не брали в руки спиці, слідуючи цій інструкції, ви зможете зв’язати чарівні пінетки для своєї крихітки.
- Вимірюємо ніжку малюка і пров’язуємо необхідну кількість петель, кратне 3. Корисно знати, що для нитки середньої товщини на 1 см в’язки розраховане приблизно 2 петлі.
- В’яжемо манжетку, а потім робимо перший ряд виворітними петлями.
- Поділяємо в’язання на 3 частини. Наприклад, спочатку ви набрали 39 петель. Тоді кожна частина вашої майбутньої пінетки становитиме 13 петель. Таким чином, ви отримаєте 2 спиці з боків і одну посередині.
- В’яжемо серединку. Розраховуємо її довжину не тільки виходячи з розміру ступні дитини, а також ще й з урахуванням відкладених петель.
- Пров’язавши необхідну ширину на клапті посередині, відриваємо нитку. Пров’язуємо петлі по краю підошви, переходимо до в’язання бічних частин.
- Пров’язуємо хатини, використовуючи улюблений візерунок — гумку, хусткової або перлову в’язку.
- Формуємо підошву. Краще використовувати хусткової в’язки. Виворітний ряд в закінчуємо виворітного петлею, а в кінці лицьового ряду пров’язуємо лицьову петлю.
- В’яжемо і поступово зменшуємо петлі, поки у нас на кожній спиці не буде по 6 петель. Знімаємо їх на голку. Зшиваємо і вивертаємо нитки, щоб уникнути внутрішніх швів. Рубчик обв’язуємо ниткою або стрічкою.
Ознайомтеся ще з кількома з хемамі в’язання крихітних пінеток.
Рожеві пінетки для маленької принцеси — справжній шедевр, виконаний хусткової в’язкою.
Ніжні пінетки з декором: для самих солодких ніжок.
В’язання шапочки спицями для дітей від 1 до 2 років: шикарний майстер-клас
В’язана шапочка — це не тільки теплий, а й дуже гарний аксесуар. Сьогодні дуже популярні шапки з вушками, тому ми пропонуємо, не зволікаючи, переходити до майстер-класу.
- У кожному особовому ряду ми будемо робити надбавки по 1 петлі з обох сторін:
А така краса може з’явитися у вашого малюка після того, як ви вивчіть схеми в’язання шапочки і шкарпеток.
Жилетки спицями для малюків: схема і опис красивою моделі
Продовжуємо осягати таке приємне заняття, як в’язання дітям від 0 до 3 років з описом, спицями орудувати ви вже вмієте, так що переходимо до в’язання жилета.
Жилет — дуже зручне вбрання для самих маленьких, Адже вони зігрівають і при цьому не утрудняють вільних рухів крихти. Пропонуємо вам розглянути докладні фото-схеми жилетів для хлопчиків.
Затишна жилетка для хлопчика зі схемою і описом для працьовитої і турботливою матусі.
В’яжемо кофтинки спицями для малюків: прості схеми з описом
А це добірка милих тепленьких кофтинок: на гудзиками, з капюшоном, з візерунком і без нього — вибирайте до душі!
Чудовий жакет з капюшоном на гудзиках для самих маленьких.
Стильний і теплий пуловер для крихти — зовсім як у дорослих!
А цей милий жакетик з капюшоном і кишенями для малюків 6-18 місяців сподобатися і мамі, і малюкові.
Плаття для маленьких принцес від 0 до 3 років: в’яжемо за схемами з описом
Спробуйте освоїти цю схему в’язання плаття, болеро і шапки з неймовірним візерунком: дуже ніжні і красиві вироби.
А ось яскраве помаранчеве плаття для вашого маленького сонячного дива.
Шкарпетки для самих маленьких ніжок: відео-уроки в’язання на спицях
Щоб ніжки вашої крихти завжди залишалися в теплі, навчитеся в’язати шкарпетки. З вашою любов’ю і увагою малюкові завжди буде затишно і тепло.
В’язання комбінезона спицями для малюків: відео-інструкція для матусь
Теплий комбінезон, пов’язаний дбайливими маминими руками — це найкраща одяг для малюка. Підготуйтеся уважно повторювати за майстром і творити справжній шедевр.
Комплект для малюка. нежненько
ПЛАТТЯ (короткий і довгий):
КОКЕТКА
Набрати дуже вільно 49 п.
1-4 р: осіб
5 р: 1 осіб * 3 вив, 1 осіб *
6 р (ліц. Сторона): 1 вив * 1 осіб (накид, 1 осіб) двічі, 1 вив * (73 п.)
примітка: відзначити останній ряд кольоровою ниткою як лицьову сторону.
7 р: 1 осіб * 5 вив, 1 осіб *
8 р: 1 вив * 5 осіб, 1 вив *
9 р: 1 осіб * 5 вив, 1 осіб *
10 р: 1 вив * 2 осіб, накид, 1 осіб, накид, 2 осіб, 1 вив * (97 п)
11 р: 1 осіб * 7 вив, 1 осіб *
12 р: 1 вив * 7 осіб, 1 вив *
13 р: 1 осіб * 7 вив, 1 осіб *
14 р: 1 вив * 3 осіб, накид, 1 осіб, накид, 3 осіб, 1 вив * (121 п)
15 р: 1 осіб * 9 вив, 1 осіб *
16 р: 1 вив * 9 осіб, 1 вив *
17 р: 1 осіб * 9 вив, 1 осіб *
18 р: 1 вив * 4 осіб, накид, 1 осіб, накид, 4 осіб, 1 вив * (145 п)
19 р: 1 осіб * 11 вив, 1 осіб *
20 р: 1 вив * 11 осіб, 1 вив *
21 р: 1 осіб, 11 вив * з однієї п. 2 осіб — за передню і задню стінки,
11 вив * (156 п)
22 р: 1 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 7 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
вправо, накид * 1 осіб
23 р: 2 осіб, 9 вив * 4 осіб, 9 вив * 2 осіб
24 р: 2 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 5 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
вправо, накид * 2 осіб
25 р: вив
26 р: 3 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 3 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
вправо, накид * 3 осіб
27 р: 4 осіб, 5 вив * 8 осіб, 5 вив * 4 осіб
28 р: 4 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 8 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 4 осіб
29 р: вив
30 р: 5 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид
* 10 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид * 5 осіб
31-32 р: осіб
33 р: вив
34 р: (2 вм. Осіб) -2 рази, накид, (1 осіб, накид) — 5 разів
* (2 вм. Осіб) — 4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 5 разів * (2 вм. Осіб) -2
рази (180 п)
35-36 р: осіб
37 р: вив
38 р: (2 вм. Осіб) -2 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів
* (2 вм. Осіб) — 4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів * (2 вм. Осіб) -2
рази (228 п)
39-40 р: осіб
41 р: вив
42 р: (2 вм. Осіб) -3 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів
рази (252 п)
43-44 р: осіб
45 р: вив
46 р: (2 вм. Осіб) -3 рази, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів
рази (300 п)
47-48 р: осіб
49 р: вив
50 р: (2 вм. Осіб) -4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів
рази (324 п)
51-52 р: осіб
53 р: вив
54 р: (2 вм. Осіб) -4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
рази (372 п)
Спідниця
1-2 р: осіб
Коротке плаття 3 р: 62 вив, закрити вільно 62 п., 123 вив, закрити
вільно 62 п, 63 вив (248П)
Довга сукня 3 р: 124 вив, зняти останні провязани 62 п для
першого рукава, 186 вив,
зняти останні провязани 62 п для другого рукава, 62 вив (248 п)
4 р: (2 вм. Осіб) -5 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
раз (264 п)
5-6 р: осіб
7 р: вив
8 р: (2 вм. Осіб) -5 разів, 1 осіб, (накид, 1 осіб) — 12 раз
раз (280 п)
9-10 р: осіб
11 р: вив
12 р: (2 вм. Осіб) -6 раз, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
раз
13-14 р: осіб
Повторити 11-14 р: для короткого плаття до довжини 23, 25, 28см /
новонароджений, 3, 6 місяців
для довгої сукні до довжини 46,48, 50 см / новонароджений, 3, 6 місяців
Закінчити 14 р.
РУКАВА (для довгої сукні)
62П
1 р: (2 вм. Осіб) -5 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 разів,
(2 вм. Осіб) — 10 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 разів, (2 вм. Осіб) -5 разів
(66п)
2-3: осіб
4 р: вив
5 р: (2 вм. Осіб) -5 разів, 1 осіб, (накид, 1 осіб) — 12 разів,
(2 вм. Осіб) — 10 разів, 1 осіб, (накид, 1 осіб) — 12 разів, (2 вм. Осіб) -5 разів
(70 п)
6-7 р: осіб
8 р: вив
9 р: (2 вм. Осіб) -6 раз, накид, (1 осіб, накид) — 11 разів,
(2 вм. Осіб) — 12 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 разів, (2 вм. Осіб) -6 раз
10-11р: осіб
12-23 р: повторювати 8-11р -3 рази.
Всі петлі вільно закрити.
ЗБІРКА
Виконати шов спинки, решта 8 см у горловини обв’язати гачком:
1 р: ст б / н
2 р: арка з 3 пов. п (отвір для гудзики), пропустити перші 2 ст
б / н, далі ст б / н в кожен ст б / н Попер. ряду
Пришити гудзика.
Жакет
КОКЕТКА
Набрати дуже вільно 55 п.
1-2 р: осіб
3 р (петля для гудзики): 1 осіб, 2 вм. осіб, накид, осіб …
4 -6 р: осіб
7 р: 4 осіб, 3 вив * 1 осіб, 3 вив * 4 осіб
8 р (ліц. Сторона): 3ліц, 1 вив * 1 осіб (накид, 1 осіб) — двічі, 1 вив *
3 осіб (79 п.)
9 р: 4 осіб, 5 вив * 1 осіб, 5 вив * 4 осіб
10 р: 3 осіб, 1 вив * 5 осіб, 1 вив * 3 осіб
11 р: 4 осіб, 5 вив * 1 осіб, 5 вив * 4 осіб
12 р: 3 осіб, 1 вив * 2 осіб, накид, 1 осіб, накид, 2 осіб, 1 вив * 3 осіб
(103 п)
13 р: 4 осіб, 7 вив * 1 осіб, 7 вив * 4 осіб
14 р: 3 осіб, 1 вив * 7 осіб, 1 вив * 3 осіб
15 р (петля для гудзики): 1 осіб, 2 вм. осіб, накид * 1 осіб, 7 вив * 4
осіб
16 р: 3 осіб, 1 вив * 3 осіб, накид, 1 осіб, накид, 3 осіб, 1 вив * 3 осіб (127
п.)
17 р: 4 осіб, 9 вив * 1 осіб, 9 вив * 4 осіб
18 р: 3 осіб, 1 вив * 9 осіб, 1ізн * 3 осіб
19 р: 4 осіб, 9 вив * 1 осіб, 9ізн * 4 осіб
20 р: 3 осіб, 1 вив * 4 осіб, накид, 1 осіб, накид, 4 осіб, 1 вив * 3 осіб (151
п)
21 р: 4 осіб, 11 вив * 1 осіб, 11 вив * 4 осіб
22 р: 3 осіб, 1 вив * 11 осіб, 1 вив * 3 осіб
23 р: 4 осіб, 11ізн * з однієї п. 2 осіб — за передню і задню стінки, 11
вив * 4 осіб (162 п)
24 р: 4 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 7 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 2 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 7 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 4 осіб
25 р: 5 осіб, 9 вив * 4 осіб, 9 вив * 5 осіб
26 р: 5 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 5 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 4 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 5 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 5 осіб
27 р: 3 осіб, вив ……… .., 3 осіб
28 р: 6 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 3 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 6 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 3 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 6 осіб
29 р (петля для гудзики): 1 осіб, 2 вм. осіб, накид, 4 осіб, 5 вив * 8
осіб, 5 вив * 7 осіб
30 р: 7 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 8 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 7 осіб
31 р: 3 осіб, вив ……., 3 осіб
32 р: 8 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид
* 10 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид * 8 осіб
33-34 р: осіб
35 р: 3 осіб, вив ……., 3 осіб
36 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) — 2 рази, накид, (1 осіб, накид) — 5 разів
* (2 вм. Осіб) — 4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 5 разів * (2 вм. Осіб) — 2
рази, 3 осіб (186 п)
37-38 р: осіб
39 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
40 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) — 2 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів
* (2 вм. Осіб) — 4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів * (2 вм. Осіб) -2
рази, 3 осіб (234 п)
41-42 р: осіб
43 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
44 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -3 рази, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів
* (2 вм. Осіб) — 6 разів, накид, (1 осіб, накид) — 7 разів * (2 вм. Осіб) -3
рази, 3 осіб (258 п)
45-46 р: осіб
47 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
48р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -3 рази, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів
* (2 вм. Осіб) — 6 разів, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів * (2 вм. Осіб) -3
рази, 3 осіб (306 п)
49-50 р: осіб
51 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
52 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів
* (2 вм. Осіб) — 8 разів, накид, (1 осіб, накид) — 9 разів * (2 вм. Осіб) -4
рази, 3 осіб (330 п)
53-54 р: осіб
55 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
56 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -4 рази, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
* (2 вм. Осіб) — 8 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз * (2 вм. Осіб) -4
рази, 3 осіб (378 п)
Спинка І ПЕРЕД
1-2 р: осіб
3 р: 3 осіб, 124 вив, зняти останні провязани 62 п для першого
рукава, 186 вив,
зняти останні провязани 62 п для другого рукава, 62 вив, 3 осіб (254
п)
4 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -5 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
* (2 вм. Осіб) — 10 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз * (2 вм. Осіб) -5
раз, 3 осіб (270 п)
5-6 р: осіб
7 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
8 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -5 разів, 1 осіб, (накид, 1 осіб) — 12 раз
* (2 вм. Осіб) — 10 разів, 1 осіб, (накид, 1 осіб) — 12 раз * (2 вм. Осіб) -5
раз, 3 осіб (286 п)
9-10 р: осіб
11 р: 3 осіб, вив …………., 3 осіб
12 р: 3 осіб, (2 вм. Осіб) -6 раз, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз
* (2 вм. Осіб) — 12 разів, накид, (1 осіб, накид) — 11 раз * (2 вм. Осіб) -6
раз, 3 осіб
13-14 р: осіб
15-18 р: повторити 11-14 ряди.
Всі петлі вільно закрити, пришити гудзики.
РУКАВА (аналогічно довгої сукні)
чепчики
Набрати вільно 17 п.
1 р: вив
2 р (лицьова сторона): 1 вив, * 1 осіб, (накид, 1 осіб) -2 рази, 1 вив *
(25 п)
3 р: 1 осіб * 5 вив, 1 осіб *
4 р: 1 вив * 2 осіб, накид, 1 осіб, накид, 2 осіб, 1ізн * (33п)
5 р: 1 осіб * 7 вив, 1 осіб *
6 р: 1 вив * 3 осіб, накид, 1 осіб, накид, 3 осіб, 1ізн * (41П)
7 р: 1 осіб * 9 вив, 1 осіб *
8 р: 1 вив * 4 осіб, накид, 1 осіб, накид, 4 осіб, 1ізн * (49п)
9 р: 1 осіб * 11 вив, 1 осіб *
10 р: 1 вив * 5 осіб, накид, 1 осіб, накид, 5 осіб, 1ізн * (57п)
11 р: 1 осіб * 13 вив, 1 осіб *
12 р: 1 вив * 6 осіб, накид, 1 осіб, накид, 6 осіб, 1ізн * (65П)
13 р: 1 осіб * 15 вив, 1 осіб *
14 р: 1 вив * 7 осіб, накид, 1 осіб, накид, 7 осіб, 1ізн * (73п)
15 р: 1 осіб, 17 вив * з однієї п. 2 осіб — за передню і задню стінки,
17 вив * 1 осіб (76П)
16 р: 1 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 13 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 2 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 13 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 1 осіб
17 р: вив
18 р: 2 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 11 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 4 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 11 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 2 осіб
19 р: 3 осіб, 13 вив * 6 осіб, 13 вив * 3 осіб
20 р: 3 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 9 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 6 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 9 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 3 осіб
21 р: вив
22 р: 4 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 7 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 8 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 7 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 4 осіб
23 р: 5 осіб, 9 вив * 10 осіб, 9 вив * 5 осіб
24 р: 5 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 5 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 10 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 5 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 5 осіб
25 р: вив
26 р: 6 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 3 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 12 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 3 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 6 осіб
27 р: 7 осіб, 5 вив * 14 осіб, 5 вив * 7 осіб
28 р: 7 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з
нахилом вправо, накид
* 14 осіб, накид, 2 вм. осіб з нахилом вліво, 1 осіб, 2 вм. осіб з нахилом
вправо, накид * 7 осіб
29 р: вив
30 р: 8 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид
* 16 осіб, накид, 3 вм. осіб (середня петля по центру), накид * 8 осіб
31-32 р: осіб
33 р: вив
34 р: (2 вм. Осіб) — 3 рази, накид, (1ліц, накид) — 7 разів
* (2 вм. Осіб) — 6 разів, накид, (1ліц, накид) — 7 разів * (2 вм. Осіб) — 3 рази
(84п)
35-36 р: осіб
37 р: вив
38 р: (2 вм. Осіб) — 3 рази, накид, (1ліц, накид) — 9 разів
* (2 вм. Осіб) — 6 разів, накид, (1ліц, накид) — 9 разів * (2 вм. Осіб) — 3 рази
(100П)
39-40 р: осіб
41 р: вив
В’язані дитячі костюмчики для новонароджених
Дитячі речі, зроблені власноруч, перевершують покупні вироби за своєю якістю, виготовляються з любов’ю з вподобаного матеріалу. Крім того, виготовлення кофтинки і штанців новонародженому – приємний спосіб скоротати час в очікуванні малюка.
Якими повинні бути в’язані речі для новонароджених
Шкіра дитини дуже ніжна, а виріб з жорсткою пряжі може викликати на неї роздратування. В’язані дитячі костюмчики для новонароджених повинні бути м’якими на дотик. При виборі пряжі краще віддати перевагу дорогим матеріалів, призначених спеціально для виготовлення дитячих речей. Бажано, щоб склад ниток був змішаним, включав натуральні волокна з акрилом або мікрофіброю. Дитячі речі з чистої бавовни можуть бути жорсткими, а натуральна вовна нерідко викликає свербіж і почервоніння.
Дитячі костюмчики в’яжуться спицями та гачком: кожен спосіб має переваги і недоліки:
- Гачком можна виготовити дитячі вироби незвичайних форм з ажурним мереживом.
- В’язані костюми для новонароджених спицями з описом відрізняються більшою еластичністю, м’якістю, рівністю.
Вибір дитячої моделі залежить від наявного досвіду. Початківцям рукодільниця краще приступити до створення простих в’язаних дитячих костюмчиків для новонароджених. Поступово можливий перехід на більш складні вироби – сукня, чепчик, шапочку, шкарпетки. Все приходить з часом, і досвід не є винятком.
В’язання для новонароджених зі схемами та описом
Схеми спрощують створення в’язаного дитячого костюмчики для новонароджених. Креслення разом з описом процесу створення речі можна завантажити з інтернету або знайти в спеціальних журналах. Схема являє собою чергування ниток різних кольорів або поєднання способів в’язки. Тим, хто тільки освоює роботу спицями або гачком, буде зручно використовувати просту лицьову гладь або звичайні стовпчики. По мірі розвитку навичок будуть застосовуватися більш складні техніки.
В’язані костюмчики для новонароджених хлопчиків
Щоб створити симпатичну дрібничку для немовляти, потрібно вибрати модель і матеріал. В’язані костюмчики на новонароджених зі схемами мають маленький розмір. Штанці для хлопчиків не відрізняються від подібних речей, призначених дівчаткам, за винятком кольору. Різниця в кофтинках, навпаки, є. В’язання для новонароджених хлопчиків передбачає розташування гудзиків на правій стороні. При виборі пряжі краще віддавати перевагу блакитним або синім тонам.
Костюм для новонародженого гачком
Жовті в’язані дитячі костюмчики для новонароджених виглядають мило. Комплект складається з кофтинки і брюк. Верхня частина застібається ззаду на гудзики, а петлями є отвори у візерунку. Рельєфна гумка і візерунок вывязываются за схемою. Щільність виконання в’язки становить 18 петель на 10 див. Щоб зробити дитячий костюмчик, вам знадобляться:
- акрилова пряжа – 200 г;
- гудзики відповідного кольору – 2 шт.;
- вузька стрічка з атласу – 2 м;
- гачок № 3,5.
Дитяча кофточка в’яжеться так:
- Наберіть 55 петель спинки, зробіть гумку 3 див. Рівномірно зменшіть 8 разів.
- Зробіть пройми, прибравши по 4 рази в 17 см від краю.
- Закрийте 1 раз посередині, в’яжіть кожну сторону окремо.
- Почніть робити перед.
- Закрийте центральні 17 петель у 22 см від краю.
- Зшийте плечі. Підніміть по 35 петель по краю пройм. Через 2 см приберіть 3 рази в кожному 6м ряду.
- Через 14 см продовжите роботу гумкою.
- Виконайте шви.
- Обробіть горловину, краї розрізу фігурної в’язкою.
- Пришити стрічку, гудзики.
Щоб зв’язати штанці, зробіть наступне:
- Наберіть 19 петель передній частині.
- Зробіть гумку шириною 2 див.
- Провяжите 1 стовпчик з накидом замість 2х, рівномірно додавши 7 разів.
- З’єднайте штанини 3-ма повітряними петлями.
- Продовжіть роботу тим же візерунком.
- 13 см від з’єднання штанин виконайте гумку.
- Закінчите деталь в 30 см від краю.
- Виконайте задню сторону.
- Зшийте деталі.
- Просуньте атласну стрічку в пояс.
В’язаний костюмчик для новонародженої дівчинки
Фасони одягу для дівчаток відрізняються особливою витонченістю і миловидністю. В’язані костюмчики виконуються в рожевих, червоних тонах. Якщо дитяча кофточка застібається спереду, гудзики розташовуються на планці ліворуч. В’язаний костюмчик можна прикрасити по своєму смаку, використовуючи вишивку, бісер, стрічки, тасьму. При цьому важливо, щоб декоративні елементи трималися міцно, не давали дитині можливість відірвати дрібну деталь.
Костюмчик для новонародженого спицями
Ніжно-рожевий дитячий комплект розрахований на вік до 3-х місяців, відрізняється простотою і витонченістю. Нескладні костюми для новонароджених спицями зі схемами в’яжуться легко і швидко. Маленький комплект складається з штанців і ажурного джемпера. Нескладний малюнок робиться за схемою. Щоб зв’язати комплект новонародженому, приготуйте:
- рожеву акрилову пряжу – 150 г;
- в’язальні спиці № 3, 4;
- дитячі гудзики, відповідні за тону – 4 шт;
- еластичну тасьму – 40 див.
Джемпер дитячий в’яжеться так:
- Наберіть 46 петель спинки, виконайте 6 рядів гумкою 2Х2. Додайте 1 раз.
- Приберіть по 2 рази для пройм.
- Закрийте праве плече, горловину. Зліва зробіть гумку 2 див.
- Наберіть 46 петель переду, зв’яжіть гумку.
- Додайте 11 разів.
- Зменшіть по 2 рази для пройм.
- Закрийте 11 петельок в центрі. Зменшіть 4 рази, 2 рази по 2, 1 раз 1.
- Провяжите гумкою останні 2 см лівого плеча.
- Зшийте праве плече, витягніть 72 петлі з пройми. Зменшіть в кожному 8м ряду по 1 разу.
- Обв’яжіть горловину. Зробіть петельки зліва, пришийте ґудзики.
Щоб виготовити дитячі штанці, виконайте наступне:
- Наберіть спицями № 3 по 22 петлі кожної штанини. Зв’яжіть гумку 2х2 шириною 6 рядів.
- Продовжіть задню деталь спицями № 4. Додайте 8 раз на 1м ряду.
- Об’єднайте штанини в 16 см від краю, набравши 1 петельку між ними.
- Зменшіть в кожному 2-му ряду 6 разів по 1, продовжите роботу прямо.
- 13 см від з’єднання штанин провяжите пару рядів платочної в’язкою, 4 лицьовій гладдю, 2 виворітного, 6 знову лицьовій гладдю. Закрийте деталь.
- Виконайте передню сторону.
- Зшийте виріб. Підверніть, пришийте верх.
- Просуньте тасьму, як на фото.
Відео: як в’язати костюмчики для новонароджених
Приділивши увагу першого відео, ви дізнаєтеся, як виконується в’язання костюмчиків для новонароджених спицями з описом. Урок містить пояснення, як грамотно розподілити візерунок по виробу, гарно закрити петлі, які нюанси потрібно врахувати, щоб готова дитяча річ виглядала чудово. Переглянувши другий відеоурок, ви побачите процес виготовлення костюма-конверти для новонародженого. Двокольорове дитяче виріб з орнаментом застібається на блискавку, виконується без швів. У третьому відео показаний процес створення безшовної комбінезона для новонародженого.
Універсальний білий костюм спицями
Білий костюмчик для новонародженого. knitted suit for baby newborn
Костюм-конверт
В’язання для дітей Конверт для новонародженого
Безшовний комбінезон
Дитячий безшовний комбінезон 0-3 міс. Частина 1
Знайшли у тексті помилку? Виділіть її, натисніть Ctrl + Enter і ми все виправимо!
В’язані дитячі речі — модний тренд нашого часу
Останнім часом стало дуже популярним ручне в’язання. Багато матусі створюють в’язані дитячі речі самостійно або ж замовляють їх у досвідчених майстринь. Хоча навчитися цьому рукоділлю не так вже й складно. Купіть навчальну літературу з покроковими малюнками і спробуйте пов’язати, наприклад, шарф.
Перед тим як почати в’язати, потрібно навчитися розбиратися в пряжі. Розглянемо пряжу для дитячих речей. У магазинах для рукоділля ви знайдете мотки з позначками «Бебі» або «Малюк». Відразу скажемо, що віддавати перевагу тільки такий пряжі не варто. Буває, що позначка стоїть, а нитка на дотик — неприємна і колеться. Робіть покупки, ґрунтуючись на своїх відчуттях, а до них додавайте трохи знань.
По-перше, щоб в’язані дитячі речі були м’якими і приємними для тіла, потрібно знати основне правило. Нитки повинні бути з трьох основних складових: акрил, мериносова шерсть і бавовна. Бавовняні нитки не викликають алергії, а це важливо. А якщо ви думаєте, що вони не здатні зігріти взимку, то помиляєтеся. Безумовно, їм далеко до вовни, але все ж вони краще, ніж синтетика. Акрил — це синтетична нитка, тому використовувати його в чистому вигляді не варто.
Якщо ви визначилися з тим, що будете в’язати дитячі в’язані речі спицями, віддавайте перевагу комбінованим пряжі. Найбільш відповідний склад — мериносова шерсть + акрил, 50% бавовни + 50% акрилу. Саме з пряжі з такими складовими виходять найніжніші, м’які і приємні на дотик речі.
Дитячий одяг ділиться на три основні групи: до трьох років, старше трьох років і для підлітків. Такий поділ грунтується на тому, що в ці періоди у дітей сильно відрізняється спосіб життя і будова тіла. Наприклад, для немовлят використовується найбільш м’яка пряжа і найпростіший крій. А для старших потрібно використовувати більш міцні нитки.
Викрійки для діток до трьох років — найпростіші. В основному це прямокутники для переду і спинки і трапеція для штанини або рукава. Для таких малюків використовувати краще спиці, так як в’язані дитячі речі гачком виходять кілька грубіше.
Для інших дітей дотримуйтеся розмірного ряду, який відповідає зростанню і віку дитини. Наприклад, якщо дитині 2 роки, а його зростання 92 см, то у нього 26 розмір. Але варто враховувати, що всі дітки розвиваються по-різному. Тому найкраще в якості орієнтира використовувати готовий одяг. А якщо дитина повний, то форма повинна бути на розмір більше.
Що стосується самої техніки в’язання, то навіть для немовлят дотримуйтесь основні правила. Потрібно вив’язувати (оформляти) горловину, якісно обробляти низ вироби, робити отвори для гудзиків і так далі. В’язані дитячі речі повинні бути виконані з яскравої, соковитої пряжі. Для підлітків деталі вив’язуються, як і для дорослих, а оформляються з великою різноманітністю. Можна використовувати волани, спіральки, рюші, пензлики, бахрому тощо. Можна робити жакардові візерунки, вив’язувати візерунки у вигляді машинок, звірів, квітів, героїв мультфільмів, казок і так далі.
Викрійки і схеми в’язання є в спеціальних журналах. Там же ви знайдете і докладні описи того, яку пряжу використовувати, і в якій кількості. А можна звернутися до Інтернету, на його просторах ви знайдете багато корисної інформації. Наприклад, на тематичних форумах можна ділитися досвідом або запитати ради. Варіантів маса. Від вас вимагається лише бажання і прагнення освоїти даний вид рукоділля.
Нарушения языка и речи у детей
Дети рождаются готовыми к изучению языка, но им необходимо выучить язык или языки, которые используются в их семье и окружении. Изучение языка требует времени, и дети различаются по тому, насколько быстро они осваивают основные этапы языкового и речевого развития. Обычно развивающиеся дети могут испытывать проблемы с некоторыми звуками, словами и предложениями во время обучения. Однако большинство детей в возрасте 5 лет легко могут использовать язык.
Помощь детям в изучении языка
Родители и опекуны — самые важные учителя в раннем детстве. Дети изучают язык, слушая, как говорят другие, и практикуясь. Даже маленькие дети замечают, когда другие повторяют, и реагируют на их шумы и звуки. Языковые и интеллектуальные навыки детей становятся сильнее, если они слышат много разных слов. Родители могут помочь своему ребенку учиться разными способами, например,
- Реагирует на первые звуки, бульканье и жесты ребенка.
- Повторение сказанного ребенком и добавление к нему.
- Говорить о вещах, которые видит ребенок.
- Задавать вопросы и слушать ответы.
- Просмотр или чтение книг.
- Рассказы.
- Пение песен и обмен стишками.
Это может происходить как во время игры, так и в повседневной жизни.
Родители также могут наблюдать следующее:
Узнайте больше о языковых вехах. Наблюдайте за вехами в действии.
Начало страницы
Некоторые языки скорее визуальные, чем разговорные. Американский язык жестов использует для общения визуальные сигналы, в том числе жесты, мимику и движения тела.
Что делать, если есть сомнения
Некоторым детям трудно понимать и говорить, и им нужна помощь. Они могут не осваивать языковые вехи одновременно с другими детьми, и это может быть признаком языковой или речевой задержки или расстройства.
Развитие речи состоит из разных частей, и у детей могут быть проблемы с одним или несколькими из следующих:
- Понимание того, что говорят другие (восприимчивый язык).Это могло быть связано с
- Не слышу слов (потеря слуха).
- Не понимаю значения слов.
- Передача мыслей с помощью языка (выразительный язык). Это могло быть связано с
- Не знаю слов, которые нужно использовать.
- Не знаю, как складывать слова.
- Знание слов, которые нужно использовать, но неспособность их выразить.
Языковые и речевые расстройства могут существовать вместе или сами по себе.Примеры проблем с языком и развитием речи включают следующее:
- Расстройства речи
- Трудности с правильным формированием определенных слов или звуков.
- Проблемы с плавным переходом слов или предложений, например заикание или заикание.
- Задержка речи — способность понимать и говорить развивается медленнее, чем обычно
- Языковые расстройства
- Афазия (трудности с пониманием или говорением по частям языка из-за травмы головного мозга или его работы).
- Расстройство обработки слуха (трудности с пониманием значения звуков, посылаемых ухом в мозг)
Узнать больше о языковом расстройстве Внешний значок.
Языковые или речевые расстройства могут возникать вместе с другими нарушениями обучения, влияющими на чтение и письмо. Дети с языковыми расстройствами могут чувствовать разочарование из-за того, что они не могут понять других или заявить о себе, и они могут действовать, действовать беспомощно или замкнуться. Языковые или речевые расстройства также могут сопровождаться эмоциональными или поведенческими расстройствами, такими как синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ) или тревожность.Дети с нарушениями развития, включая расстройство аутистического спектра, также могут иметь трудности с речью и языком. Сочетание проблем может затруднить успешную учебу ребенка в школе. Правильная диагностика детского расстройства имеет решающее значение, чтобы каждый ребенок мог получить правильную помощь.
Начало страницы
Обнаружение проблем с языком или речью
Если у ребенка проблемы с языковым или речевым развитием, поговорите с врачом об обследовании.Первый важный шаг — выяснить, не страдает ли ребенок потерей слуха. Потеря слуха может быть трудно заметить, особенно если у ребенка потеря слуха только на одно ухо или у ребенка частичная потеря слуха, что означает, что он может слышать одни звуки, но не другие. Узнайте больше о потере слуха, скрининге, оценке и лечении.
Специалист по языковому развитию, такой как внешний значок речевого патолога, проведет тщательную оценку, чтобы определить, какой тип проблемы с языком или речью может быть у ребенка.
В целом, изучение более чем одного языка не вызывает языковых расстройств, но дети могут не следовать точно таким же этапам развития, как те, кто изучает только один язык. Развитие способности понимать и говорить на двух языках зависит от того, сколько у ребенка практики в использовании обоих языков, и от вида практики. Если у ребенка, изучающего более одного языка, возникают трудности с языковым развитием, может потребоваться тщательная оценка со стороны специалиста, который понимает развитие навыков более чем одного языка.
Начало страницы
Лечение языковых или речевых расстройств и задержек
Детям с языковыми проблемами часто требуется дополнительная помощь и специальные инструкции. Патологоанатомы могут работать напрямую с детьми и их родителями, опекунами и учителями.
Наличие языковой или речевой задержки или расстройства может дать ребенку право на раннее вмешательство, внешний значок (для детей до 3 лет) и услуги специального образования (для детей в возрасте 3 лет и старше).Школы могут провести собственное тестирование на языковые или речевые расстройства, чтобы определить, нужно ли ребенку вмешательство. Если есть другие проблемы со слухом, поведением или эмоциями ребенка, необходимо пройти обследование у медицинского работника. Родители, медицинские работники и школа могут работать вместе, чтобы найти правильные направления и лечение.
Что должен знать каждый родитель
Дети с особыми нарушениями обучаемости, включая языковые или речевые расстройства, имеют право на получение услуг специального образования или приспособления в школе в соответствии с внешним значком Закона об инвалидах в образовании (IDEA) и разделом 504 внешнего значка, антидискриминационным законом.
Получите помощь в Центре обучения и информации для родителей в вашем штате. Внешний значок
Роль поставщиков медицинских услуг
Медицинские работники могут сыграть важную роль в сотрудничестве со школами, чтобы помочь ребенку с речевыми или языковыми расстройствами, задержкой или другими ограниченными возможностями получить необходимые им специальные услуги. Американская академия педиатрии создала отчет, в котором описывается роль, которую медицинские работники могут играть в оказании помощи детям с ограниченными физическими возможностями, включая языковые или речевые расстройства.
Начало страницы
Дополнительная информация
Информация CDC о потере слуха
Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств внешний значок
от рождения до 5: смотри, как я процветаю внешний значок
Американская ассоциация речи, языка и слуха внешний значок
Разница между нарушением речи и языковым расстройством | Разобрался
Ответ:
Мы часто слышим слова речи и язык , используемые как синонимы.Они могут означать то же самое, когда мы небрежно говорим о коммуникации. Но в медицинском сообществе они имеют совсем другое значение.
Речь относится к фактическому звуку устной речи. Это устная форма общения. Речь — это разговор : очень точное и скоординированное использование мышц языка, губ, челюсти и речевого тракта для воспроизведения узнаваемых звуков, из которых состоит язык.
Язык относится к целой системе слов и символов — написанных, произнесенных или выраженных с помощью жестов и языка тела — которые используются для передачи значения.
Так же, как речь и язык различаются, есть разница между речевыми расстройствами и языковыми расстройствами.
Расстройство речи обычно указывает на то, что кто-то плохо воспроизводит определенные звуки.
Маленькие дети, которые учатся говорить, вероятно, будут заменять, пропускать или искажать обычные звуки речи. Например, для трехлетних детей нет ничего необычного в том, чтобы использовать звук f вместо th в своей речи: «Я первый (хочу пить).Но такое произношение будет считаться артикуляционной ошибкой у 5-летнего ребенка. Это проблема с речью.
Язык имеет дело со смыслом. Детям с языковым расстройством может быть трудно понять смысл сказанного ( восприимчивых, языковых проблем). Или у них могут быть проблемы с выражением собственных мыслей ( выразительных языковых проблем, ).
Представьте себе ребенка, который хорошо говорит и правильно произносит слова. У этого ребенка все еще может быть плохой язык — проблемы со сложением слов, чтобы выразить мысли, или проблемы с пониманием значения того, что говорит другой.
Расстройства речи и языковые расстройства могут возникать отдельно. Или у человека могут быть оба вида расстройств одновременно.
Есть
вехи, которые могут помочь вам при принятии решения о том, развиваются ли у вашего ребенка речь и язык обычно. Большинство детей к своему второму дню рождения имеют словарный запас около 50 слов. К 2–3 годам обычные дети начинают понимать гораздо больше языка, чем могут выразить.
Вот некоторые признаки, которые могут вызвать беспокойство:
Не понимает имя, слово нет или простые команды по возрасту 1
Не произносит слова в возрасте от 14 до 16 месяцев
Не могу ответить на основные вопросы типа «WH» (что, где, кто) к 3 годам
С трудом понимается людьми вне семьи после 3 лет
Имеет заметные колебания или повторения в речи старше 5 лет
Не могу сказать последовательный рассказ (рассказ с началом, серединой и концом) к 5 годам
Показывает ограниченное развитие словарного запаса
Дети развивают речь и языковые навыки в индивидуальном темпе.Но если у вашего ребенка есть какие-либо из вышеперечисленных проблем, рекомендуется поговорить со своим педиатром. Вы можете получить направление к специалисту по речевому языку, чтобы выяснить, существует ли проблема с речью или языком. Варианты лечения могут быть разными для каждого ребенка, поэтому постановка правильного диагноза является ключевым моментом.
Речь и язык | Центр памяти и старения
Речевые и языковые трудности обычно возникают у людей с деменцией и другими неврологическими заболеваниями.Пациенты могут испытывать дефицит словесного выражения (например, трудности с поиском слов) или понимания (например, трудности с пониманием речи).
Язык
Язык состоит из общественно общих правил, которые включают следующее:
- Семантика или значение (например, «корма» может означать «строгость поведения» или «хребет лодки»)
- Как составлять новые слова (например, друг, дружелюбный, недружелюбный)
- Грамматика (e.г., «Я пошел в новый ресторан», а не «пошел в новый ресторан»)
- Социальный контекст (например, «Не могли бы вы открыть окно?» Вместо «Эй, открой окно сейчас же!»)
Выступление
Речь — это вербальное средство общения. Речь состоит из следующего:
- Артикуляция: Как воспроизводятся звуки речи
- Голос: Использование голосовых связок и дыхания для создания звука (например, охриплость, одышка, проецирование)
- Беглость и просодия: Ритм, интонация, ударение и связанные с ними атрибуты речи
Когда кому-то трудно понимать других людей (восприимчивый язык) или объяснять мысли, идеи и чувства (выразительный язык), это языковое расстройство.
Когда кто-то не может правильно или плавно воспроизводить речевые звуки или имеет проблемы с голосом, это нарушение речи.
Анатомия языка
Есть несколько областей мозга, которые играют решающую роль в речи и языке.
- Область Брока , расположенная в левом полушарии, связана с речевым воспроизведением и артикуляцией. Наша способность формулировать идеи, а также точно использовать слова в устной и письменной речи была приписана этой важной области.
- Область Вернике — критическая языковая область в задней верхней височной доле, соединяется с областью Брока нервным путем. Область Вернике в первую очередь связана с пониманием. Исторически эта область была связана с обработкой языка, будь то письменная или устная.
- Угловая извилина позволяет нам связывать несколько типов языковой информации, будь то слуховая, визуальная или сенсорная. Он расположен в непосредственной близости от других критических областей мозга, таких как теменная доля, обрабатывающая тактильные ощущения, затылочная доля, участвующая в визуальном анализе, и височная доля, обрабатывающая звуки.Угловая извилина позволяет связать воспринимаемое слово с разными образами, ощущениями и идеями.
Расстройства речи и языка
Афазия — это термин, используемый для описания приобретенной потери речи, которая вызывает проблемы с любым или всеми из следующих: говорение, аудирование, чтение и письмо. У некоторых людей с афазией возникают проблемы с использованием слов и предложений (экспрессивная афазия). У некоторых возникают проблемы с пониманием других (рецептивная афазия). Другим, страдающим афазией, не удается использовать слова и понимание (глобальная афазия).Афазия может вызвать проблемы с устной (разговорной и понимающей) и письменной (чтением и письмом) речью. Как правило, чтение и письмо ухудшаются в большей степени, чем речь или понимание. Выраженность афазии зависит от объема и места повреждения головного мозга.
Broca’s (выразительный или моторный) Aphasia
Было показано, что повреждение дискретной части мозга в левой лобной доле (область Брока) доминирующего речевого полушария существенно влияет на использование спонтанной речи и управление моторной речью.Слова могут произноситься очень медленно и плохо артикулироваться. Речь может быть трудной и состоять в основном из существительных, глаголов или важных прилагательных. Речь принимает телеграфный характер. Люди, страдающие афазией Брока, испытывают большие трудности с повторением и серьезными затруднениями при письме. Однако у некоторых пациентов понимание устной и письменной речи может быть относительно хорошо сохраненным. Нелегкий вариант первичной прогрессирующей афазии (nfvPPA) — это тип экспрессивной афазии.
Глобальная афазия
Если повреждение охватывает зоны Вернике и Брока, может возникнуть глобальная афазия.В этом случае затрагиваются все аспекты речи и языка. Пациенты могут сказать максимум несколько слов и понять только несколько слов и фраз. Обычно они не могут выполнять команды или присваивать имена объектам. Они не могут читать, писать или повторять сказанные им слова.
Логопеническая первичная прогрессирующая афазия (lvPPA)
Дегенерация угловой извилины височной доли и нижней теменной доли может привести к lvPPA. Типичные симптомы включают замедленную речь с нормальной артикуляцией, нарушение понимания синтаксиса предложений, а также нарушение именования предметов.lvPPA, вероятно, связан с патологией болезни Альцгеймера.
Первичная прогрессирующая афазия (PPA)
PPA вызывается дегенерацией частей мозга, контролирующих речь и язык (левая, или «доминирующая», часть мозга в лобных, височных и теменных областях, которые обычно контролируют речевую функцию). Этот тип афазии начинается постепенно, с речевых или языковых симптомов, которые отражают нормальную роль места начальной дегенерации. В конце концов, проблемы распространились по всей языковой сети.Подтипы PPA включают неглубокую первичную прогрессирующую афазию (nfvPPA), семантический вариант первичной прогрессирующей афазии (svPPA) и логопеническую первичную прогрессирующую афазию (lvPPA). Эти синдромы являются результатом множества основных заболеваний, но чаще всего лобно-височной долевой дегенерации (ЛВП) (как подтипы тау-белка, так и подтипа TDP-43) или болезни Альцгеймера.
Афазия Вернике
Было показано, что повреждение задних верхних областей доминирующей височной доли языка (часто называемой областью Вернике) значительно влияет на понимание речи.Другими словами, информация слышится через неповрежденную слуховую кору в передней височной доле, однако, когда она достигает задних ассоциативных областей, информация не может быть в достаточной степени «переведена». В отличие от афазии Брока, человек с афазией Вернике разговаривает и свободно жестикулирует. Речь воспроизводится без усилий, а предложения имеют нормальную длину. Однако речь человека лишена смысла.
Этот образец рецептивной афазии обозначен:
- Беглая, грамматически правильная речь без смысла
- Плохое понимание
- Парафазные ошибки:
- называть ложку вилкой (смысловой)
- называя ложку «спуд» (букв.)
- Неологизмы (или бессмысленные слова)
Последствия неврологического заболевания
Болезнь Альцгеймера (AD)
При болезни Альцгеймера, наиболее частой причине слабоумия, речевое функционирование может быть относительно ограниченным на ранних стадиях болезни, но, вероятно, существенно ухудшится на средних и поздних стадиях.Люди с AD часто испытывают трудности с языковым выражением, беглостью слов и именованием предметов. Синтаксис и понимание языка обычно сохраняются на ранних стадиях, однако на более поздних стадиях речь может прерываться из-за трудностей с поиском слов. Другими словами, пациентам очень трудно говорить полными предложениями из-за усилий, которые требуются, чтобы подобрать правильные слова. Письменные навыки часто могут быть скомпрометированы. Понимание речи может значительно ухудшиться в конечной стадии заболевания.
Кортикобазальный синдром (CBS)
CBS чаще всего вызывает трудности с языковым выражением, такие как трудности с поиском слов или проблемы с артикуляцией речи. Чтение и письмо также могут быть нарушены.
Лобно-височная деменция (FTD)
Поведенческий вариант ЛТД в первую очередь не влияет на язык. Часто люди с bvFTD молчат и меньше разговаривают, но это изменение происходит в большей степени из-за повышенной апатии и отсутствия инициации. Пациенты могут реагировать, когда к ним обращаются, но обычно не склонны говорить.С другой стороны, некоторые пациенты по мере прогрессирования болезни испытывают эйфорию и растормаживание, и эти люди могут быть склонны говорить больше.
Начальные симптомы семантического варианта PPA часто связаны с проблемами с поиском нужных слов во время разговора. Двустороннее ухудшение височных долей (особенно передних) приводит к:
- свободная речь,
- грамматически правильный язык,
- утрата смысла слова и предмета,
- относительно сохраненное понимание и
- недостатков в понимании эмоций других.
У людей с нелепым вариантом PPA возникают трудности с речью. Они знают, что хотят сказать, но им очень трудно выговорить слова изо рта. Дегенерация коры головного мозга в доминирующих языковых областях лобных, теменных и височных долей (включая область Брока) приводит к:
- медленная, затрудненная нелегкая речь,
- аграмматизм (использование только ценных содержательных слов без соединительных или описательных слов) и
- относительно сохранившееся понимание слов.
Инсульт и травма
Лица, перенесшие неврологические травмы, такие как инсульт или черепно-мозговая травма, также могут испытывать речевой и языковой дефицит, особенно, но не исключительно, если поражена левая часть мозга. Афазия часто встречается у людей с левосторонними травмами головного мозга. Навыки разговорной речи, аудирования, чтения и письма могут быть затронуты в разной степени. Если инсульт затронет части мозга, контролирующие мышцы, задействованные в речи (мышцы языка, рта и губ), речь может стать невнятной или замедленной.
.